3 de abril. Los magos. 4 años.

¡¡¡Buenos días!!! Ha llegado el viernes y una nueva semana escolar termina. Recordad que tenemos una conexión hangouts preparada para hoy. Enviaré el enlace por telegram. Nos vemos a las 11:00h (hasta 10 participantes) y a las 11:45h.

Antes de empezar recuerda las canciones del cole y pon la fecha.

También vamos a recordar el cuento de nuestra amiga Pelusa.

Empezamos con las tareas de hoy: vamos a conocer algunas propiedad de los objetos, la altura( alto-medio-bajo),el tamaño (grande-mediano-pequeño), la longitud (largo-medio-corto), etc. Os propongo para continuar unas actividades: buscar tres juguetes y ordénalos en grande, mediano y pequeño. Ahora busca tres lápices y ordénalos en alto, mediano y bajo. También pueden cortar tiras de papel y ordenarlas de más larga a más corta. A continuación vamos a la FICHA MARIPOSA, en ella vamos a conocer unas plantas que trepan , se llaman también enredaderas , vamos a conocerlas un poco más, además algunas de ellas tienen flores y otras no. Colorea las hojas de las enredaderas y pega los adhesivos (última página del cuaderno F16) según su altura.

Ahora jugamos un poco al CLIC DE LAS MEDIDAS.

Ahora tenemos dos vídeos para seguir repasando las vocales, en este caso la E.

Para terminar repasamos con lápiz y rotulador las fichas de la letra E e. Por detrás escribimos y dibujamos palabras que empiezan con E e.

fichas E e

Ahora sí, nos despedimos hasta el lunes. Os deseo un feliz fin de semana, mucho ánimo y mucha salud para todos. ¡¡¡Nos vemos!!!

 

2 de abril. Los magos. 4 años.

¡¡¡Buenos días y feliz jueves!!!

Antes de describir las tareas para el día de hoy quiero comunicaros que mañana viernes a las 11:00h (primer turno) y a las 11:45h (segundo turno) realizaremos conexión por Hangouts. Os animo a participar para que los niños puedan ver a sus compañeros y a mí, su señorita. Pondré el enlace en telegram. Para los que nunca han participado os dejo un enlace a la explicación sobre estas comunicaciones.

Para la conexión de mañana podéis preparar una máquina de sumar. Aquí tenéis algunos ejemplos.

La máquina de sumar - Educación Primaria

Mañana en la conexión las enseñaremos y las pondremos en funcionamiento. También realizaremos algún juego. Os espero a todos.

Ahora ya voy a describir las tareas de hoy. Vamos a seguir conociendo algunos alimentos que nos ofrecen los bosques. Pero , mucho cuidado, algunos son peligrosos y no debemos comerlos ( explicación y fotografías en el reverso de la ficha pala). También vamos a trabajar el concepto MITAD, para ello podemos doblar o cortar papeles por la mitad , separar la mitad de un número par de objetos ( colores, botones, etc) y jugar al juego de clic partes.

FICHA PALA : Colorear las setas, rodear en cada fila la mitad de las setas y pegar el adhesivo del número que indica la mitad. Los adhesivos están en la última página del cuaderno (F14)

Seguimos practicando y afianzando la serie numérica. Contamos objetos hasta 6, damos 6 saltos, 6 pàlmadas, 6 vueltas a la silla, etc.

FICHA REGADERA: Dibujamos en cada seta los puntos necesarios para que tengan seis como la del modelo. Colorear las setas y repasar los números seis.

Ahora vamos con el número 5, contamos objetos hasta 5, damos 5 saltos, 5 palmadas, 5 vueltas,etc. Y para terminar la ficha de grafomotricidad del número 5.

ficha 5

¡¡¡Un saludo y hasta mañana!!!

1 de abril. Los magos. 4 años.

Buenos días y feliz miércoles. Hoy comenzamos el mes de abril, poco a poco van pasando los días y pronto volveremos a vernos. Mucho ánimo y empezamos el trabajo de hoy.

Para empezar vamos a descubrir que la naturaleza nos ofrece todos los alimentos que necesitamos para vivir. Algunos los obtenemos de las plantas y otros de los animales.  Podemos buscar en la cocina alimentos de origen animal (carne, huevos, leche, miel, pescado,etc)  y de origen vegetal (frutas, verduras, legumbres, etc). Probamos algunos de los alimentos para conocer sus sabor: dulce, salado, ácido, etc.  Además vamos a aprender que podemos tomar los alimentos como los encontramos en la naturaleza  o podemos transformarlos y elaborar otros productos como la mermelada. Aquí tenéis un vídeo para mostrar la receta de la mermelada de naranja.

Ahora vamos a hacer la FICHA SOL Y LA FICHA GORRA (esquina inferior derecha) del cuaderno. En ambas fichas nos presentan alimentos de origen vegetal que nos aportan muchas vitaminas y nutrientes necesarios para mantener nuestro cuerpo sano.

En la ficha sol, vamos a decorar (papelitos, puntitos, etc) los botes del color de su tapadera, luego los unimos con la fruta que corresponde y repasamos las letras. En la ficha gorra vamos a pintar los alimentos de su color y picamos las manchas para pegarlas después en el lugar correspondiente.

Como cada miércoles en el cole, nos toca ordenador. Aquí está el enlace a los juego de  series Clic y a los juegos de Pelusa.

Después de jugar un poco en el ordenador vamos a terminar con una ficha de grafomotricidad muy sencilla. Colorea los dibujos y repasa los caminos.

grafo ratones

Y aquí te dejo un cuento de ratones: El ratón de campo y el ratón de ciudad.

Un saludo y hasta mañana.

 

31 de marzo. Los magos. 4 años.

¡¡¡Buenos días y feliz martes!!!

Recordad que hoy a las 11:00h y a las 11:45h realizaremos una conexión por HANGOUTS ( enviaré el enlace por telegram) para hacer algunos juegos y actividades con nuestros compañeros. Necesitamos palillos y un tapón de botella para una de las actividades.

Como todos los días cantamos y observamos el paso del tiempo. Aquí encontraréis las canciones. Sigue leyendo

30 de marzo. Los magos. 4 años.

¡¡¡Buenos días y feliz lunes!!! Estamos de vuelta después del fin de semana. Espero que todos estéis bien y preparados para la vuelta a la rutina en casa.

Como cada mañana, y después de un buen desayuno, podéis cantar las canciones del cole, poner la fecha en un calendario, ver el tiempo por la ventana y preparar vuestro espacio para las tareas de hoy. Sigue leyendo

27 de marzo. Los magos. 4 años.

Hemos superado la primera semana de «cole en casa». Espero que todo haya ido bien. Os doy las gracias por todo lo que estáis haciendo por y para vuestros hijos. Por fin ha llegado el viernes y el fin de semana vuelve a tener sentido. Llegan dos días de descanso y desconexión para saltarnos las rutinas un poquito.

Como cada día vamos a empezar cantando y señalando la fecha.

Hoy vamos a recordar las vocales y para ello os propongo estos vídeos. Sigue leyendo

26 de marzo. Los magos. 4 años.

¡Buenos días! La semana va pasando y ya estamos a Jueves. Espero que os esté siendo de ayuda esta forma de proponeros tareas. Muchas gracias por vuestro esfuerzo e interés. Antes de empezar la propuesta de hoy os dejo un enlace a la aplicación HANGOUTS . Una vez instalada debéis avisarme para poder organizar una conexión  mañana viernes. Con los que no tengan la aplicación conectaré por watsapp.

Ahora os describo las actividades para hoy: Sigue leyendo

25 de marzo. Los magos. 4 años

¡¡¡Buenos días y feliz miércoles!!!

Ya sabéis todos como podéis empezar la mañana, canciones, fecha, tiempo, etc.

Hoy como novedad y ya que los miércoles nos toca ordenador podéis utilizar este enlace e investigar en las diferentes actividades a las que da acceso:

JUEGOS DE CLIC

Ahora toca un poquito de trabajo FICHA HORMIGA, en ella vamos a aprender que las hojas de las plantas tienen diferentes formas y tamaños. Tenéis que pintar del mismo color las hojas que son iguales y así descubriréis que hay 6 hojas de cada forma. Después colorear la regleta del número 6 de color verde oscuro. Para terminar hacemos con lápiz y rotulador verde oscuro los números 6. Sigue leyendo

24 de marzo. Los magos. 4 años.

¡¡¡Buenos días!!! Espero que paséis un feliz martes. A continuación os describo las tareas para este día de primavera.

Recordad que cada día podéis comenzar la mañana cantando vuestras canciones favoritas y rodear la fecha en un calendario, también podéis dibujar en el calendario el tiempo que hace hoy: soleado, nublado…

Además os invito a que aprovechéis situaciones cotidianas para favorecer aprendizajes de forma natural, por ejemplo: contar objetos( 1,2,3…), decir donde están las cosas( delante ,detrás, arriba, abajo…), y así crear situaciones de aprendizaje que no identifiquen como una tarea escolar. Sigue leyendo

23 de marzo. Los magos. 4 años

Os doy la bienvenida al comienzo del COLE EN CASA. Hoy empiezan las tareas escolares, estas actividades van a favorecer el desarrollo de rutinas diarias de la forma más normalizada posible. Cada día realizaré una entrada como esta para marcar las tareas del día , cada familia debe adaptar el desarrollo de las mismas en la medida de sus posibilidades. No es estrictamente necesario realizar todo lo que se proponga; se trata de adaptarlo a cada situación. Sigue leyendo

Asamblea Infantil

Empiezan los días lectivos desde casa. Vuestras señoritas de infantil os queremos desear un feliz y divertido aprendizaje. Mucho ánimo y diversión para todos los DUENDES, MAGOS Y OSITOS MARCHOSOS.

Como cada mañana, en el cole, será divertido cantar en casa. Aquí tenéis las canciones que normalmente cantamos todos juntos. Podéis elegir las que más os gusten y cantarlas cada mañana. Sigue leyendo