En esta página se encuentran pdf para estudiar las sociales

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http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html

i en la página del cole

 

Hoy el diario Levante-emv se ha hecho eco de la noticia que publicamos en nuestro periódico escolar Prensa2 donde exponíamos los resultados de la encuesta electoral llevada a cabo por nuestros alumnos de 3º y 4º de ESO.

Grata recompensa para el trabajo realizado por nuestros alumnos y profesores . Agradecemos la valoración de nuestro trabajo hecho desde la hulmidad .

El pasado 29 de enero visitamos Xátiva con los alumnos de ESO.

En primer lugar visitamos el museo del Almudín dedicado a pintura y arqueología, vestigios romanos encontrados en los alrededores de la ciudad. Recorrimos parte del casco antiguo de la ciudad admirando los rincones medievales y fuentes adyacentes.

A continuación, y con el tren turístico subimos al castillo, visitando el Castell Major ya que el Castell Menor estaba en obras. Después de comer regresamos a Burjassot en autobús.

 

      En el día de hoy los alumnos de 5º y 6º de Primaria han visitado el Planetario de Castellón con el objetivo de ratificar lo estudiado sobre el Universo, los Planetas, Asteroides etc….

Al mismo tiempo hemos realizado una visita virtual al parque natural de les «Illes Columbretes» con una exposición que recrea la flora y fauna de las mismas.

Conociendo en sociales nuestro municipio  y los servicios que nos ofrece, los alumnos de segundo hemos visitado el ayuntamiento de Burjassot. Allí nos ha recibido el personal de comunicación y nos han enseñado las estancias y los usos que podemos hacer de ellas, así como los servicios que presta el ayuntamiento. También nos hemos convertido en alcalde y concejales por un día y hemos debatido en la sala de juntas como si celebráramos un pleno.

Por último nos hemos llevado una grata sorpresa cuando al visitar el despacho del alcalde hemos podido comprobar que nos estaba esperando. Ha sido una estupenda visita.

Dentro de nuestro temario de Sociales y trabajando las actividades económicas que existen y las empresas los alumnos de sexto ( por equipos ) han pensado en las siguientes cuestiones, para fabricar unos marcapáginas:

-Nombre de la empresa – logotipo de la misma – presupuesto de la realización del producto ( material y mano de obra del producto) – precio del producto ( final y beneficio)