Aprovechando que en Naturales hemos estudiado «Las Mezclas», hemos realizado varias prácticas para poder observar en primera persona «Los Métodos para separar los componentes de una mezcla»:

– Filtración.

– Decantación.

– Destilación.

– Evaporación (vista durante el proceso de destilación).

¡Aquí os dejamos un resumen de todo lo que hemos hecho y aprendido estos días los «100-TÍFICOS 5ºB»!

La siguiente propuesta de trabajo es diseñar y construir un proyecto donde utilizaremos finales de carrera para manejar un actuador, como por ejemplo un ascensor, una puerta automática,…

Hay varias opciones de proyecto, pero en todas hay que utilizar finales de carrera para detener el movimiento del actuador. Algunas de las opciones de proyecto son:

  • Ascensor o montacargas.
  • Puente móvil.
  • Barrera de acceso.
  • Puerta corredera de garaje.
  • Otros proyectos similares…

 

Una vez escogido el proyecto, comenzaremos el diseño de nuestro trabajo. En cualquier caso, la planificación del trabajo será similar en todos los proyectos, pudiendo diferenciar tres fases:

1ª fase. Diseño y construcción del proyecto.

2ª fase. Montaje del motor y mecanismos que muevan el proyecto.

3ª fase. Circuito eléctrico de control del proyecto.

En las siguientes fotos podéis ver ejemplos de proyectos para inspiraros en el vuestro:

Un programador es un dispositivo usado para controlar una maquina, regulando el orden y la duración de cada uno de los elementos que la forman. En electrodomésticos como las lavadoras son ampliamente utilizados, así como en cualquier máquina que ha de repetir de forma cíclica cualquier programa. Un caso particular de programador, sería el programador de bote.

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