Durante los días 2,3,4 de julio los profesores de Ed. Infantil , Primaria y Secundaria , ha participado en una formación vivencial y transformadora impartida por profesionales de la salud integrativa especializadas en sistema nervioso,
psiconeuroinmunología clínica y educación consciente impartido por a la doctora María Alguacil y la enfermera Ana Camus .
Las jornadas han desarrollado los siguientes temas :
Día 1 – El sistema nervioso y su impacto en el aula
Descubrimos cómo funciona nuestro sistema nervioso autónomo y qué papel juega en nuestro comportamiento, en la atención y en la gestión del estrés. A través de la teoría polivagal, aprendimos a reconocer estados como la activación, la calma o el bloqueo, y cómo estos influyen tanto en docentes como en alumnos. Realizamos ejercicios somáticos de autorregulación y mapeo emocional para aplicar en nuestro día a día.
Día 2 – Neurobiología del comportamiento infantil y adolescente
Nos pusimos en la piel del alumno para comprender que muchas conductas (inquietud, interrupciones, aislamiento, desafío…) son respuestas adaptativas del sistema nervioso ante su entorno. Profundizamos en cómo el contexto escolar puede favorecer o dificultar el desarrollo emocional y cognitivo del alumnado, especialmente en etapas de mayor vulnerabilidad. También exploramos herramientas concretas para mejorar el clima de aula y los vínculos educativos.
Día 3 – Comunicación no violenta y vínculo pedagógico
Abordamos un enfoque práctico para comunicarnos desde la empatía, la claridad y el respeto. Aprendimos los 4 pasos de la Comunicación No Violenta (observar, sentir, necesitar, pedir) y practicamos con ejemplos reales. Cerramos el curso con una dinámica de proyección, donde cada docente pudo visualizar cómo quiere acompañar al alumnado el próximo curso, desde una presencia más consciente y auténtica.
«La mente es un jardín que debemos cuidar diariamente «
«Hay aspectos ajenos a nosotros que no podemos cambiar pero somos absolutamente libres de elegir la actitud con la que afrontarlo » . (Marian Rojas Estapé )
Seguimos aprendiendo
ito a la etapa de secundaria , una representación de alumnos de la ESO han entablado un coloquio con los alumnos de 6º de Primaria para resolverles las posibles dudas que tuviesen ( controles, arendizaje, libretas …..) .
