Estimadas familias:

Ya se ha publicado la Resolución que establece el calendario e instrucciones del proceso de admisión para el curso 2025-26

Agradecer un curso más su confianza en nosotros.

Reciban novedades suscribiéndose al canal de Telegram de Matriculación de nuevos alumnos/as .

Para resolver dudas pueden contactar con nosotros a través de email correo@colegiolafontaine.es o por teléfono 963631790 extensión 1 ó 3.

PORTAL DE MATRICULACIÓN WEB

 Enlace para cumplimentar la preincripción via web

Recuerden, deberán obtener la clave de admisión primero.

RECORDAD

No es necesario acudir al centro para cumplimentar la preinscripción.

• Solo es necesario acudir al colegio para:
◦ Resolver problemas por dificultades con la web.
◦ Los solicitantes (padre o madre ) que no dispongan de DNI o NIE.

  • Se ha publicado la resolución que dicta las instrucciones para la admisión de alumnado para el próximo curso.

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Durante las últimas sesiones del proyecto de los huertos que han estado  trabajando desde los cursos de 1º a 4º de Primaria , los alumnos han elaborado una capibara , utilizando una media rellena con tierra  y dándole forma ; se ha introducido semillas para que al cabo de los días , a medida que los niños lo van regando les irá creciendo pelo .  unas sesiones de aprendizaje divirtiéndose mucho .

 

 

 

Queridas familias,
Seguimos con nuestra misión solidaria
Por primera vez nos vamos a unir a «La vuelta al cole» para luchar contra la leucemia infantil .

Hoy  miércoles 16 de abril todo el alumnado y profesorado del centro iremos al parque de La Granja a correr nuestra particular carrera. Se os  ha proporcionado  un sobre para que de forma voluntaria aportéis la cantidad que consideréis, Recordad  que cada donación suma minutos a la investigación. Por si os puede ayudar esta información: 2 € equivalen a 8 minutos de investigación.

                                                                                                    Se ha recaudado 833 euros

Mapa de colegios participantes 

Enlace al artículo en el periódico «El Levante «

 

 

 

 Seguimos aprendiendo 

 

El pasado día 8 de abril los alumnos de 5º y 6º disfrutaron de un buen día de aprendizaje y convivencia , visitaron las cuevas de San José situadas en la Vall d´Uxó   conforman, con el río subterráneo navegable más largo de Europa y sus espectaculares pinturas rupestres declaradas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, una de las maravillas naturales más destacadas de la Comunidad Valenciana. .Surcar en barca sus calmadas aguas, disfrutar de las caprichosas formaciones rocosas que el trabajo de la corriente ha moldeado a lo largo de miles de años, viajar en el tiempo imaginando el crecimiento de estalactitas y estalagmitas, sentir el vacío del silencio bajo la tierra u oír el eco que produce cada gota de agua al caer sobre la laguna subterránea son las múltiples sensaciones que podrás vivir al descubrir este paisaje que la naturaleza ha mantenido oculto durante tanto tiempo.

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    En el diario digital de ayer  nuestro periodista particular ha escrito un gran artículo sobre nuestro almuerzo benéfico , dice así :

La comunidad educativa del colegio La Fontaine de Burjassot, dentro de su programa “Fontaine Solidaria. Almuerzo Benéfico”, volvió a “recibir la primavera con esperanza” a lo largo de una jornada celebrada el pasado viernes que, en las instalaciones de la escuela, preparó el alumnado de segundo de Enseñanza Secundaria Obligatoria.Este año la recaudación obtenida con la venta de tiques del menú, “un total de 940 euros” según fuentes del centro, “se destinará íntegramente a las personas afectadas por la dana a través de Save the Children”, oenegé que “desde el minuto cero de la riada” –aquella catástrofe acaecida el 29 de octubre de 2024– “continúa a día de hoy ayudando a los hogares damnificados, especialmente a los niños y las niñas”.

Como en las anteriores ediciones del “Almuerzo benéfico”, distintas paradas con platos típicos de África , Asia, América, Oceanía y Europa con su correspondiente receta, que elaboraron los familiares de los estudiantes, ocuparon el patio de recreo de La Fontaine para ser degustados o llevados a casa. Previamente, una representación del alumnado leyó la carta de bienvenida y agradecimiento a todas las personas implicadas en el evento. Como idiomas de comunicación, además del valenciano y el castellano, se hizo servir el chino, el armenio, el inglés y el árabe, entre otros. La solidaridad “es internacional”.

La música de “La botellà”

Asimismo un espectáculo, ‘La botellà’, completó la programación del centro educativo. Mediante recipientes para el reciclaje, lo protagonizaron por tandas, desde las 9.50 hasta las 12.20 horas, los niños y las niñas de todas las aulas que dan vida al colegio, las de Infantil, Primaria y Secundaria. ‘La botellà’ constituye un concierto musical de percusión que, realizado con botellas de agua vacías –“o llenas de aire”–, simula el estrépito característico de una ‘mascletà’. (  Vicent Ruiz Sancho )  

Enlace al periódico 

 

   En la mañana de hoy día 4 de abril , realizamos  por cuarto año consecutivo , el almuerzo benéfico de nuestro colegio, con la gran participación de los padres de nuestros alumnos ; una gran jornada de convivencia y aprendizaje  para todos.

Todo fue organizado por los alumnos de  2º de la ESO junto a los profesores  del centro .

    Este año hemos recaudado un total de 940 euros que van destinados para ayudar a los afectados por la dana de Valencia mediante ONG Save the Children España.

Muchas gracias a todos , seguimos aprendiendo día a día .

 

Alumnos de 4º de primaria aprenden a expresar sus emociones a través de un diario
En un esfuerzo por fomentar la inteligencia emocional desde temprana edad, los alumnos de 4º de primaria del colegio La Fontaine han comenzado a llevar un diario de emociones. Esta iniciativa, impulsada por la tutora busca que los niños desarrollen habilidades de autoconocimiento y regulación emocional mediante la escritura.

 

Cada día, los estudiantes dedican unos minutos a plasmar sus sentimientos y pensamientos en sus diarios personales. A través de dibujos, palabras y frases, los niños pueden identificar y expresar sus emociones de manera saludable. Según la maestra encargada del proyecto, esta actividad no solo mejora la escritura y la creatividad, sino que también les ayuda a comunicarse mejor con sus compañeros y docentes. «Los niños están aprendiendo a reconocer sus emociones y a entender que todas son válidas. Esto les da herramientas para manejar situaciones difíciles y fortalecer su autoestima».
Los padres también han notado un impacto positivo en sus hijos, observando una mayor apertura para hablar sobre sus sentimientos y resolver conflictos de manera más asertiva.
Este tipo de actividades refuerzan la importancia de la educación emocional en el ámbito escolar, ayudando a los niños a crecer con una mayor comprensión de sí mismos y de los demás.