Categoría: Ed. Artística

 

Durante la tarde de hoy   celebraremos  el día del libro  realizando  las siguientes actividades  en formato  multinivel , entre alumnos de diferentes cursos y etapas .

Seguimos aprendiendo .

 

  Hora  Cuenta cuentos  Lectura  cuenta cuentos  Lecturas cuenta cuentos
 15 h. 1º ESO y 5 años 2º ESO y 3,4 años  6º y 1º Primaria 5º y 2º Primaria 3º y 4º Primaria
  Lugar  Clase de 5 años y descansillo interior Clase Mónica y Tere N+Descansillo exterio Aula Tecnología 3ª Planta 1ª Planta
 Taller   de   escritura Marca – páginas 
16h 1º ESO y 5 años 2º ESO y 3,4 años  6º y 1º Primaria 5º y 2º Primaria 3º y 4º Primaria
Lugar   Clase de 5 años y descansillo interior

 

 Clase Mónica y Tere N+Descansillo exterio Aula Tecnología 3ª Planta 1ª Planta

 

 

 

                                            

Atrévete a leer 

  Fotos aportadas por los alumnos :

 

Este año hemos realizado unas máscaras de los emoticonos ( dentro del proyecto del centro:  las emociones) . Con estas máscaras queremos dar a entender cómo nos sentimos en cada uno de los momentos .

                                Cuando ya nos vamos acercando al momento de la cuaresma que es el  tiempo litúrgico de preparación de la Pascuade Resurrección   en muchas localidades se realizanactividades como el carnaval o carnestoltes

Cuando ya nos vamos acercando al momento de la cuaresma que es el  tiempo litúrgico de preparación de la Pascuade Resurrección   en muchas localidades se realizanactividades como el carnaval o carnestoltes

; que no es más que una celebración que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma y que tiene fecha variable. Tradicionalmente esta fiesta comienza un jueves y acaba el martes siguiente.

           

Hoy los alumnos de 3º a 6º de Primaria han asistido a un concierto didáctico de la agrupación Sedajazz compuesto por :

Moi Bautista – Piano y voz
Jose Reillo  – Batería
Latino Blanco – Saxos y flauta
Un concierto que  transmite los elementos claves para entender la evolución de esta música, desde sus orígenes hasta nuestros días, haciendo un recorrido por estilos, músicos, composiciones, instrumentos y técnicas musicales.
Un diálogo a dos bandas, cuyo objetivo principal es que cualquier, pueda disfrutar de los numerosos matices que nos ofrece un buen concierto de Jazz.

 

 

En el Ámbito Lingüístico-Musical hemos estado trabajando y conociendo cómo se hace un programa de radio. Hemos trabajado el guion radiofónico, la melodía, la composición musical, los anuncios, etc. Cada grupo hemos realizado nuestro propio programa de radio y por último hemos sido auténticos personajes de la radio en Radio CEU que nos ha abierto sus puertas, nos ha dejado practicar lo que habíamos imaginado y mucho más.

Ha sido una experiencia muy gratificante y esperamos que futuros periodistas salgan de esta aventura. (más…)