Gracias  seño Mª Carmen  por tantos años de vocación , de paciencia  y de cariño Por todas las mañana en las que entraste en clase  con una sonrisa , aunque el no siempre fuera fácil .

Gracias por cada niño al que enseñaste a leer a sumar  a soñar y a ser buena persona . Casi 30 años entrando por esa puerta  del colegio  La Fontaine  para preparar el aula , siempre  la última para irse , siempre con esa ilusión .

 

Has sido compañera , amiga, apoyo para todos, de los niños que la adoraban y  de los compañeros que siempre encontraban en ella una mano amiga.

Te vas jubilada, pero te quedas para siempre en el colegio, te echaremos mucho de menos y esta siempre será tu casa.

(Palabras de la dirección)

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En el día de hoy los alumnos de 5º y 6º han visitado la ciudad de Segorbe , en  nuestra salida iremos a pie hacia la plaza del Alto Palancia. Recorrido por las torres de la Cárcel y del Verdugo. Visita al acueducto medieval. Ruta bordeando la muralla hasta el paseo de Sopeña. Visita al castillo. Desplazamiento a pie hacia la plaza Obispo Haedo. Desplazamiento, en autobús, hacia el Parque de la Esperanza.

OBJETIVOS: Conocer la ciudad de Segorbe ,  Nos adentraremos en el pasado recorriendo las callejuelas y el entramado medieval de sus barrios . Compartir una jornada con los compañeros de ciclo , poniendo en práctica el respeto a los demás , la utilización de un lenguaje inclusivo , y plurilingüe .Potenciar la autoestima y la autonomía personal

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Los alumnos de 1º y 2º de Primaria han disfruta durante la jornada  de hoy de actividades  al aire libre en el parque de

L´Eixereta que como bien sabéis es   una de las zonas de mayor valor medioambiental del municipio ya que es uno de los pocos sitios donde se puede encontrar vegetación autóctona mediterránea. Han realizado desde plantar una planta hasta la realización de dibujos del medio Natural que les rodea . Dentro de los objetivos planteados en esta actividad se encuentra consolidar  los parques como un espacio integrador, desde la mirada de Género, seguro e inclusivo. Avanzar hacia espacios que permitan recorridos seguros e integradores, permitiendo el uso y goce de todas las personas: “un Parque que cuide”.

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, «Hoy no solo despedimos al fundador del colegio sino a la persona que sembró los valores , los sueños y las ilusiones que han dado vida a tantas generaciones, su legado siempre quedará en cada alumno, docente y en cada rincón de esta gran familia. Gracias por haber construido mucho más que un colegio ; un lugar donde crecer aprender y soñar »

Descanse en paz .

Los alumnos de sexto de primaria están participando en la plantación de los cormos de azafrán , enviados por :

Fundación Consejo Regulador DOP Azafrán de La Mancha

c/ Veracruz, 5 – 1ª Planta45720 CAMUÑAS (Toledo) – ESPAÑA

que nos han hecho llegar  esta pasada semana .

«Los cormos de azafrán (Crocus sativus) que acabas de recibir despertarán en octubre y te saludarán cada madrugada con una cautivadora sonrisa púrpura en forma de flor. Sus estigmas separados y deshidratados con delicadeza y mimo, te darán una especia única que transforma los alimentos en los que está presente.»

Vamos a darte unas ligeras pautas para su plantación y cuidado.

¿Qué tierra utilizar?

El suelo tiene que drenar muy bien y evitar el encharcamiento prolongado bien en época de lluvia o con el riego. La acumulación de agua facilita la pudrición de los cormos. Si es posible, utiliza suelos arenosos, arenosos-francos y evita los muy arcillosos. Una solución para éstos últimos es mezclarlos con arena y/o perlita. El azafrán no es exigente en materia orgánica, sin embargo, un ligero aporte con materia orgánica de calidad, bien fermentada, repartido de forma homogénea le puede venir muy bien.

          Al mismo tiempo hemos reciclado garrafas de agua

                                                                                                ¿Cómo colocarlos?

Planta los cormos lo antes posible desde que los recibas. Sitúalos a una profundidad de 15 a 20 cm, y en líneas paralelas separadas unos 20 a 25 cm. Después realiza un riego moderado para compactar el terreno, pero sin excesos.

 

¿Tengo que regarlos después?

El azafrán es un cultivo que necesita poca agua para su desarrollo. Sin embargo, hay dos momentos críticos en los que debemos asegurarnos que tiene un aporte generoso de agua: 2ª quincena de marzo y 2ª quincena de septiembre, que puede realizar de forma natural (lluvia) o con riego. Recuerda evitar el encharcamiento.

 

Han colaborado las alumnas de 4º de la ESO en el horario lectivo de latín  que nos han hecho los carteles para nuestras jardineras .

¿Cuál es su ciclo?

A partir de la segunda quincena de octubre se produce la floración, y con ella, además de las flores, irán saliendo unas hojas muy delgadas de color verde, que se conocen con el nombre de espartillo y que crecerá con el paso del tiempo.El espartillo hay que cuidarlo y protegerlo ya que de su calidad y duración depende que el año que viene tengamos una mayor floración. Además, de forma paralela a la floración los cormos que habéis puesto se multiplican, y el espartillo es la fuente de energía para su crecimiento y desarrollo. El espartillo se secará en primavera y caerá, pero no os preocupéis los cormos están ahí y en el próximo otoño volverán a dar flores de azafrán.

 

 

 

 

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GUÍA PRÁCTICA PARA FAMILIAS

 

Para facilitar la transición hacia hábitos más sostenibles, hemos preparado una guía con consejos prácticos:

 

PREPARACIÓN:

  • Organiza los recipientes la noche anterior
  • Involucra a los niños en la preparación de sus almuerzos
  • Ten varios recipientes disponibles para alternar

 

MANTENIMIENTO:

  • Lava los recipientes inmediatamente al llegar a casa
  • Revisa que estén secos antes de guardarlos
  • Reemplaza los que estén deteriorados

 

MOTIVACIÓN:

  • Deja que personalicen sus fiambreras
  • Celebra su compromiso con el planeta
  • Comparte vuestros logros con la comunidad

 

                                                                                          Juntos hacemos que sea más fácil y divertido.