Primer día en Varsovia

 2.016-17, Comenius, Excursiones  Comentarios desactivados en Primer día en Varsovia
Mar 292017
 

Hoy ha tocado clase de Inglés y Español.

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Hablar con los compañeros en el descanso.

 

 

Y por la tarde visitar el museo del levantamiento.

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Acabadas estás actividades nos vamos todos a la bolera y a casa.

Nos vamos a Varsovia

 2.016-17, 4º de E.S.O., Actividades, Comenius, Excursiones  Comentarios desactivados en Nos vamos a Varsovia
Mar 282017
 

burjasot-varsovia

Por fin, parecía que no iba a llegar nunca, pero hoy es el día salimos hacía nuestra meta a sólo 2693 km. por carretera. Suerte que Ryanair tiene vuelo directo y en lugar de 25 horas de coche sólo tendremos 3 horas en avión.

Aeropuerto de Manises .

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Aquí estamos en el aeropuerto de Modlin-Varsovia. Parece que se nos ha quitado el miedo.

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Conseguido , en la plaza de la Cultura nos hemos encontrado con nuestros amigos.

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Esperamos volver algo más contentos, porque cansados seguro que si.

Aquí tenéis algunas de las actividades que vamos a realizar durante esta semana y un enlace a la web del instituto al que vamos.

LUNES

3 IV

9.40-15.00

MARTES

4.IV /

28 III

MIERCOLES

29 III

12.00 – 16.00

JUEVES

30 III

10.00 – 15.00

VIERNES

31 III

9.00-15.00

FINDE

1 y 2 IV

9.30

ESCUELA (abrigarse, vuelta a casa por la tarde noche)

9.50 – 11.35

CLASE DE DEPORTE CON 2c y 2d

13.00 Oficina del Primer Ministro

Hacer las maletas, prepararse al viaje

12.30 PALACIO DE CULTURA despedida

13.00 ModlinBus

12.00 – ESCUELA

(esta semana hay RECOLECCIONES – la mayoria de los alumnos sale a la iglesia durante las clases, el cole esta medio vacio)

(12.00 – encuentro de bienvenida de parte de la Directora)

12.30 – 14.40

10.00

ESCUELA

10.15 – 15.00

BUS

11.30-13.00

TALLERES DE CALIGRAFIA,

13.30-15.00

PALACIO

8.00 ESCUELA

8.15 – 15.00

GINCANA EN CENTRO HISTORICO

COMIDA EN Bar Mleczny

CON FAMI

LIAS

Paseo por el Parque Real de Łazienki (llevar nueces y pan para alimentar a los animalitos)

6. 12.50 ingles Monika. 2C

7. 13.55 ingles Nina 2C

14.45 – 16.00

visita con Agnieszka

MUSEO DEL LEVANTAMIENTO DE VARSOVIA

BARROCO DE

WILANÓW,

PASEO POR EL PARQUE

almuerzo en McDonald?

16.00 Comida de despedida

30,- = 7 euros

24.30 PKiN

BIENVENIDA DE LAS FAMILIAS POLACAS, LLEVAR A CASA

TARDE CON FAMILIAS

TARDE CON FAMILIAS

TARDE CON FAMILIAS

 

Visita de alumnos de Varsovia: la despedida

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Mar 132017
 

Hoy tras una intensa semana ha llegado la hora de despedirse. En dos semanas nos vemos en Varsovia.

 

Intercambio escuela de Polonia. Visita al IVAM y al Museo Etnográfico.

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Mar 112016
 

Hoy hemos visitado el Museo de Etnología de Valencia. Nos han explicado la exposición permanente La Ciutat Viscuda, que se centra en los cambios de la ciudad y de la vida cotidiana en la época contemporánea.

También a medio día hemos visitado el IVAM y hemos disfrutado de la exposición dedicada al Mediterráneo, entre el Mito y el Espanto. Y otra muestra que recorre las vanguardias.

 

Intercambio con escuela de Polonia. Monas de Pascua.

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Mar 092016
 

Intercambio con escuela de Polonia. Bienvenida.

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Mar 062016
 

Esta semana vamos a recibir la visita de nuestros amigos de Polonia, como la primera parte de un intercambio entre nuestro colegio y el instituto “Gimnazjum nr 1 con secciones bilingues de Robert Schuman”.

Hoy los hemos recibido en la Estación del Ave en Valencia. El viaje ha ido bien y los alumnos de nuestro colegio junto con sus familias los han recibido y acompañado a casa.

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Fotos de una semana de intercambio en Varsovia

 1º de E.S.O., 2.014-15, 2º de E.S.O., 3º de E.S.O., 4º de E.S.O., Actividades, E.S.O., Excursiones  Comentarios desactivados en Fotos de una semana de intercambio en Varsovia
Abr 292015
 

Jueves, 16 de abril de 2015

Hoy hemos llegado a Varsovia, después de una noche casi sin dormir y del viaje en avión desde Alicante hasta el aeropuerto de Modlin, al norte de Varsovia. Las familias y los alumnos polacos, nos esperaban en el centro de Varsovia, junto a la altísima torre del Palacio de Cultura. Desde allí, cada uno se fue a la casa donde va a pasar esta semana.

Por la tarde, fuimos a visitar del Barrio Antiguo de Varsovia. Un conjunto arquitectónico muy bonito. Recorrimos todos juntos sus calles y plazas. Después de pasar la tarde y con el cansancio acumulado de todo el día, nos fuimos a descansar, al día siguiente nos tocaba el primer día en la escuela.

Viernes, 17 de abril de 2015

Hoy tocaba el primer día en el colegio. Comenzamos a las 8 de la mañana con una visita a la escuela para conocer las instalaciones. Luego los alumnos realizaron las diferentes actividades del día y comieron en el comedor escolar.
Por la tarde fuimos a visitar el Museo del Levantamiento de Varsovia.

 

Fin de semana, 18 y 19 de abril de 2015

El fin de semana lo hemos dedicado a estar con las familias, pero aprovechamos el sábado para visitar todos juntos el Centrum Kopernik. El domingo algunas de las familias se desplazaron a la localidad de Cracovia.

Lunes, 20 de abril de 2015

Hoy pasamos la mañana en el colegio, asistiendo a clases de Inglés en diferentes grupos y a clase de Matemáticas, donde podemos interactuar con la pizarra digital.

 

Martes 21 de abril de 2015

La actividad que hacemos por la mañana son unos talleres artísticos y la confección de un mural del proyecto. Por la tarde vamos a dar un agradable paseo por un bello parque.

Miércoles, 22 de abril de 2015

Para acabar la semana tenemos un taller de gastronomía típica de Polonia por la tarde, en un bonito lugar a las afueras de Varsovia.

Jueves, 23 de abril de 2015

Hoy regresábamos a España por la mañana. Madrugón, despedidas a pie de autobús y vuelo de casi cuatro horas de regreso a casa.

Abr 232015
 

Hay un cuento de Cortazar en el que un atasco impresionante bloquea todos los accesos a París, los coches parados sin poder moverse provocarán que se desarrolle una nueva vida, con nuevos vecinos, como nuevos roles y nuevas afinidades. En el intercambio, los estudiantes polacos y españoles crearon una comunidad donde fueron cristalizando nuevas relaciones sociales y afectivas. Dos semanas de convivencia y muchas horas de contactos en las redes sociales son toda una vida. Al poco de comenzar la vida juntos ya se comportaban como un sólo grupo sin importar las barreras idiomáticas y culturales. Cuando el jueves a las siete y cuarto de la mañana arrancó el autobús que ponía punto y final a la experiencia todos comprendieron de repente, como los conductores y viajeros de París al ver las carreteras desbloqueadas por fin, que volver a la normalidad significaba perder aquella nueva vida que se había hecho cotidiana. Algún corazón adolescente aún lo está lamentando.

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Dicen que hay sentimientos, errores y visiones distorsionadas que se corrigen viajando pero no lo tengo tan claro; mientras algunos alumnos y alumnas la experiencia se les había hecho corta y pedían algún día más, otros sólo querían volver para comer la comida de la mamá. Algunos viajan para descubrir nuevos mundos y otros para reafirmar lo que ya pensaban de antemano. A nosotros conocer y trabajar con Liliana y Agnieszka nos sirvió para comprobar cuantas cosas en común compartimos los profesores de la galaxia y para disfrutar y aprender con su entrega, generosidad, compromiso y buen humor. Desde la torre del Palacio de la Cultura y la Ciencia vimos Varsovia a nuestros píes y nuestros paseos, actividades y conversaciones con ellas nos permitieron asomarnos a otras mundos y a otras vidas ¿Se acuerda Don Juan qué vértigo tenía servidor en lo alto de la torre y qué pequeño se veía todo? Si van alguna vez por Varsovia dense una vuelta por la Universidad de de la Ciudad Vieja. Tengo que ver sin falta El Pianista de Romand Polanski, es lo menos que puedo hacer.

Abr 222015
 

La Historia es un gas inflamable, se puede ignorar, ningunear, aislar pero al final termina apareciendo en unas casas apunto de desplomarse en el barrio de Praga, en un cruce de calles que parece anónimo, en el ático de una casa de un barrio burgués donde el pianista Wladyslaw Szpilman estuvo refugiado, en una calle de adoquines por donde un puente conectaba el pequeño gueto y el gran gueto. En el cementerio judío nos encontramos con la tumba de Zamenhof, un soñador polaco, súbdito del imperio ruso, que se esforzó por elaborar un idioma universal, el Esperanto, para ayudar a la armonía y comunicación de los pueblos.

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La historia de Varsovia guarda mucho dolor en sus arrugas y es fácil encontrar entre sus edificios, calles, parques y plazas recuerdos de actos valientes y de tragedias. El Museo del Levantamiento es un canto al heroísmo polaco y a todos esos jóvenes que se atrevieron a enfrentarse a la maquinaria nazi. El museo judío es otra cosa, construido hace un año y con vocación interactiva, es un intento institucional de honrar al pueblo judío, evitando subrayar la brutalidad del holocausto. Hay que estar aquí para darse cuenta de que el tema es ambivalente, poliédrico y ambiguo. Los polacos no siempre se mostraron solidarios con los judíos, también hubo delaciones, insensibilidad, miserias, cobardías. Resulta menos conflictivo llevar a los alumnos al Museo de las Ciencias Kopernico, uno de los mejores en su género, que tener que enfrentarse con estas contradicciones.

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Todo el brutalismo de la arquitectura que se impuso en los sesenta configura la ciudad mientras toda la anarquía capitalista de rascacielos, centros comerciales y edificios de estética dudosa que explosionó tras la caída del muro se concentran en torno al Palacio de la Cultura y la Ciencia.

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Después de estos días en Varsovia no hay duda de que Juan Pablo II fue para muchos polacos más importante que Elvis. Preguntar por las huellas de la dominación soviética es un signo de hostilidad. El conflicto de Ucrania les recuerda todo los días que la Guerra Fría, que creíamos un capítulo triste más de nuestra historia del Siglo XX, se puede recalentar en cualquier momento. Qué se vayan preparando nuestros compañeros polacos para cuando se acaben los fondos estructurales que le inyecta la Unión Europea porque los Estadios de Fútbol Nacionales, las líneas de metro modernas con pocos usuarios y los edificios de oficinas para alquilar suelen dar muy poco empleo.

Abr 202015
 

cronicas3_1redLa escuela es una de las realidades más transformadas por la globalización y la revolución tecnológica. Pasear por el Gimnazjum Número 1 M. Roberta Shumana, en la calle Tyniecka 25, permite comprobar cuanto se parecen los alumnos polacos y los españoles y cuanto se diferencian de sus padres en la forma de entender la vida y el mundo. Sentados en el último banco de una clase de matemáticas, vemos como se explica geometría con procedimientos anteriores a la caída del muro y como se termina la sesión con un juego de verdadero y falso en la pizarra digital. El pasado y el futuro son parte de un sandwich esquizofrénico. Smart phones, vuelos low cost, Zara, H&M, exámenes Pisa, Walking Dead, Frozen, Katy Perry y Pharrel William, el Fifa15, el proyecto Comenius y las aspiraciones de alcanzar el B2 de Inglés. Se amplía el marco de referencia y aumentan las turbulencias. El turbocapitalismo del siglo XXI ha ampliado el campo de batalla y la competencia es ya global. La escuela, como la ciudad, la familia, la tecnología, el amor, la política, la geografía y otras realidades transita por un mar de cambios y sacudidas que están trasformando su ADN; mientras, los profesores perplejos, intentamos mantener el rumbo sin saber si la brújula y los mapas son ya los adecuados.cronicas3_2red

El sistema educativo polaco tiene vocación de competir mientras en el español aún pesa la voluntad de integrar a todos los alumnos tan extraña a las lógicas del mercado. Sentados en ese pupitre final de la clase de matemáticas parece, unas veces, que estemos en el pasado: papel diferenciado, poderoso y muy institucional de la directora con respecto al profesorado, clases de Educación Física de chicas por un lado y chicos por otro, un cura con sotana, etc; y otras, por el contrario, parece como si estuviéramos visitando nuestro futuro: exámenes externos al final de la secundaria y bachiller; competencia entre centros que eligen a sus alumnos y posibilidades de éstos de especializarse en idiomas, ciencias,… en función de su posición en el ranking. En Polonia a los alumnos que les van bien las cosas les va muy bien porque se concentran en ellos muchos recursos mientras que a los que les van mal en el proceso de educación-aprendizaje parece que sólo les resta esperar a cumplir la edad para desaparecer.

Abr 192015
 

Stalin, el Gran dictador de la pesadilla roja, decidió un día que si el cielo de Berlín tenia ángeles el de Varsovia tendría una torre hasta las estrellas. En 1952 empezaron las obras y en 1955 se inauguró un edificio de 236 metros y 3000 habitaciones; El Palacio de la Cultura y la Ciencia se convertía con su gigantismo hiperbólico en uno de los ejemplos más puros de la arquitectura del poder. Es comprensible que esa afirmación de la dominación soviética no gustara al pueblo polaco pero, pasadas tres décadas, el edificio ha ido ganando nuevos significados y es ya visto como el gran símbolo de una ciudad que disfruta de la ayuda de los fondos de desarrollo regional europeo. La torre entre neoyorkina, neoclásica y pastiche organiza en torno a ella el horizonte de una ciudad que se esfuerza por olvidar lo peor de su pasado.

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El Palacio de Cultura y la Ciencia tiene en su primera planta un teatro como la Scala de Milan con capacidad para 2880 personas. En 1967 los Rolling Stone dieron allí un concierto; fue en ese momento cuando un trabajador de los astilleros Lenin de Gdnask, Lech Waleça, y un sacerdote nacido en Wadowice, Karol Wojtyla, comprendieron que el futuro de Polonia sería capitalista o no sería.

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Abr 172015
 

Varsovia es ciudad horizontal donde el cielo y el suelo se confunden muy pronto. Los edificios de cemento se repiten aburridos a ambos lados de la avenida; son construcciones que querían ser sociales y se quedaron en tristes en su geometría sin adornos. Hay tanto vacío entre fincas que parece que la realidad este aún por terminar. Si de repente sopla el viento, la vida se vuelve hostil y los tranvías amarillos que recorren el centro de la avenida se llenan de resignación fría y caras enrojecidas. Varsovia se viste con ropa modesta y caras de cansancio pero se nota en los jóvenes que hace tiempo que Zara llegó al centro comercial.

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Consejos viaje escolar al extranjero:Varsovia

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Ene 292015
 

http://www.pism.pl/

 Intercambio con Varsovia

Documentación necesaria:

  • Autorización de los padres . El padre y madre han de firmar un documento de autorización y de aceptación de las normas del viaje.
  • DNI y Pasaporte. Recordad que para solicitar el pasaporte han de acudir personalmente tanto el padre como la madre.
  • Autorización para salida de menores al extranjero (solo si no disponen de pasaporte) . Deben acudir a comisaria de Cuerpo Nacional de Policía o Guardia Civil,  el padre y madre para firmar el documento de autorización.
  • Asistencia sanitaria:
    • Cobertura de la tarjeta sanitaria en Polonia.
    • Puede solicitarse vía web.
    • Algunos asegurados no pueden obtener la Tarjeta Sanitaria Europea (TSE) a través de este servicio de Internet, como:
      • Los perceptores de prestaciones por desempleo y sus beneficiarios.
      • Los asegurados con contrato de carácter temporal.
      • Los asegurados que tienen reconocido el derecho a asistencia sanitaria como personas por límite de ingresos, o los que han agotado las prestaciones por desempleo.
      • Los beneficiarios con NIE, y todos aquellos asegurados que deban presentar documentación para exportar el derecho a asistencia sanitaria.
      • En estos casos, deberán personarse en cualquiera de los Centros de Atención e Información de la Seguridad Social (CAISS), solicitando cita previa, o en las Direcciones Provinciales o Locales del Instituto Social de la Marina (ISM).
    • Hemos contratado un seguro de viaje desde la web de Ryanair con las siguientes coberturas.

Recomendaciones equipaje, comunicación, …:

  • Roaming.-Dar de alta el Roaming en el teléfono que el alumno/a va a utilizar en el viaje.
    • Las tarifas pueden variar según la operadora ,pero por ser de la UE tienen un limite de precios.
    • Aquí pueden consultar un tutorial de movistar donde pueden resolverle algunas dudas y las tarifas (visiten la web de su proveedor telefónico). Las llamadas y SMS son bastante económicos, prestar atención al tráfico de datos (Internet), si no se tiene un bono de Roaming es conveniente desconectar los datos del móvil y conectarse a internet a través del wifi en casa y  comercios.
  • Botiquín básico.-Poner dentro de la maleta los medicamentos de dolencias menores y de uso común en nuestros hijos.
  • Peso de la maleta.- Ryanair es una línea aérea muy estricta en su política de equipajes, sigan las normas de equipaje. Tanto en objetos prohibidos como en dimensiones y peso del equipaje .
    • Maleta. Pueden facturar una maleta de hasta 20 kg.
    • Equipaje de mano: Una maleta de mano por pasajero de hasta 10kg de peso con unas dimensiones máximas de 55 x 40 x 20 y una bolsa pequeña de 35 x 20 x20cms.

http://lsi.vc.ehu.es

Recomendaciones para recibir al alumno de intercambio:

El acoger un alumno de intercambio significa “tener un hijo más en casa “ y aunque rompe la rutina de la vida familiar , debemos afrontarlo con la mayor normalidad posible y hacerlo participe de nuestras rutinas y forma de vida (Horarios, tareas domésticas, ocio,etc.).
Comunicación: Los alumnos polacos estudian Inglés y Español , pueden utilizar ambas lenguas con ellos.

Gastos:

  • Costearemos: los gastos propios de su  manutención (alojamiento y comida) .
  • NO costearemos:Los gastos relativos a desplazamientos (excursiones, visitas a Valencia, etc.)
    Ocio y tiempo libre (cine, restaurantes,espectáculos,etc.)

Plan de estancia en Varsovia abril 2014:

Las profesoras de Polonia tienen hecho un borrador del programa de nuestra visita en Varsovia. Solo  falta completarlo este jueves con propuestas de los padres y de los alumnos polacos y españoles.
  • El jueves 16 de abril:
    • Salida desde Burjasot a las 2:30 con destino aeropuerto de Alicante.
    • Salida desde el aeropuerto de Alicante-El Altet  en el vuelo FR1002 a las 6:40 h.. Llegada al aeropuerto “Varsovia-Modlin” a las  10:10,
    • En el aeropuerto de Modlin cogemos un autobús con destino Varsovia-centro. Aquí tenéis el enlace de la compañía: http://modlinairport.pl/modlinbus.html  https://www.modlinbus.com/
    • Cuando lleguemos al centro de Varsovia (sobre una hora aprox.) Las profesoras nos darán la bienvenida ,los alumnos recibirán a sus huéspedes y los llevarán a sus casas.Tarde y noche libre.
  • Viernes: nos vemos en la escuela (de 8 a 14.00.) Encuentro con la directora, visitar la escuela, encuentro con los alumnos del curso 2c, participar en algunas lecciones, un partido de baloncesto entre los alumnos, comida en la cantina de la escuela. Tarde y noche libre.
  • Sábado, domingo y lunes: visitas por la ciudad, el Casco histórico, museos, parques, mirador del ultimo piso del Palacio de Cultura, Estadio Nacional, lugares históricos, etc en grupo o por separado, a decidir. Los alumnos polacos hacen de guías, se preparan para hablar en inglés o español de los lugares visitados.
  • Martes : por la mañana concluir el proyecto con una actividad artística. No lo podemos hacer en la escuela porque del 20 al 23 hay exámenes finales ,en su lugar nos veremos en el Centro Cultural Magazyn Sztuk (en polaco – almacén de arte). Allí haremos la actividad en 2 grupos, unos harán un cartel con fotos, folletos, recuerdos de los 2 viajes. Podrán pintar con manos o pinceles, pegar, recortar, hacer collage.El otro grupo pintará un batik con los motivos, símbolos, recuerdos y colores de las visitas.El cartel lo colgaremos en nuestra escuela, y el, o los batiks, si nos da tiempo de secarlos, los podréis llevar a casa. Comida en un bar cerca del lugar. Tarde y noche libre.
  • Miércoles: a elegir, decidir, volver a los lugares mas pintorescos de Varsovia, tiempo libre, despedirse.
  • Jueves 23 de abril : Los alumnos con las familias se encargan de llevar a sus huéspedes a la estación de buses rumbo al aeropuerto de Modlin.
    • Salida del vuelo nº  FR1001 a las 10:35 h. llegada a Alicante a las 14:20 h.

Plan de estancia en Valencia 2017:

  • Lunes 6 de Marzo.
    • 10:45 Aeropuerto de Valencia recogida vuelo Ryanair.
    • 13 a 15h Comida en casa.
    • 15 a 17h Taller de baile.
    • Tarde con las familias.
  • Martes 7 de marzo.
    • 8:30 Colegio.
    • 9h Visita a taller fallero, Museo fallero de Valencia y Parque Gulliver en Valencia.
    • 13h Comida en Valencia.
    • Tarde por Valencia vuelven solos a Burjasot.
  • Miércoles 8 de marzo.
    • 8:30 h Colegio.
    • 9.00 h Taller de cocina: coca de llanda y empanadillas.Realización de trabajo artístico.
    • 13:30 Comida en casa.
    • Tarde con las familias.
  • Jueves 9 de marzo.
    • 9:00 h Colegio
    • 9:15 h Visita a Sagunto histórico: Castillo y Teatro romano.Comida en Puerto de Sagunto.
    • 16:30 h Llegada a Burjassot.
    • Tarde con las familias.
  • Viernes 10 de marzo.
    • 8:30 Colegio
    • 10:00 h Visita a Diputación de Valencia.Centro Histórico.
    • 14:00 h Mascletà
    • 14:30 h. Comida en Valencia.
    • Compras por Valencia sin profesores vuelven solos a Burjasot
    • 20:30 Cena despedida
  • Sábado y domingo 11 y 12 de marzo.
    • Fin de semana con las familias.
  • Lunes 13 de marzo.
    • 8:30 h Legada al colegio y despedida de los compañeros
    • 9:00 h. Salida al aeropuerto. Avión despega a las 11:15 h.

 

Aprobado proyecto eTwinning.

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Dic 022014
 

 Este proyecto llamado ” Conociéndonos: Warszawa-Valencia :Poznajmy się” contempla,trabajos de sobre la historia-geografía de nuestros países y la situación política y social actual con actividades que pueden ser individuales o conjuntas y un intercambio de unos 15 alumnos que tendrían la oportunidad de convivir con familias de otro país, conocer la vida en la escuela y tanto en Valencia como en Varsovia.

La iniciativa eTwinning promueve la colaboración escolar en Europa utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y apoya a los centros escolares prestándoles las herramientas y los servicios necesarios que faciliten su asociación para desarrollar un proyecto en común.

Con la aprobación etwinning disponemos de un espacio web tutelado donde poder publicar e intercambiar trabajos y comunicaciones.

eTwinning nació en 2005 como la iniciativa más importante del Programa de aprendizaje eLearning de la Comisión Europea y desde el 2014 forma parte de Erasmus+, el programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte .

Para más información visiten:

 

 

LILIANA CHWISTEK

Colaboración con un Instituto de Varsovia (Polonia)

 2.014-15, Actividades, Comenius  Comentarios desactivados en Colaboración con un Instituto de Varsovia (Polonia)
Nov 052014
 

Dentro de nuestra intensa actividad internacional , nuestro colegio se haya en contacto con el centro de secundaria ” Gimnazjum nr 1 con secciones bilingues de Robert Schuman” .

Pretendemos que nuestro alumnado de E.S.O. pueda mantener contacto con alumnos de otros países de la U.E. ,lo cual les ayuda a conocer otros países de nuestro entorno y comunicarse en otro idioma .

Vamos a intentar:

  1. Conocer mejor la geografía e historia de otro país europeo (Polonia).
  2. Hacer amistad con otros compañeros de “clase”.
  3. Hacer un intercambio de nuestros alumnos:
    • Visitar su escuela y ciudad ,viviendo con una familia y recibir en nuestra escuela y casas a nuestros invitados.

Os adjuntamos algo de información sobre la escuela de Polonia que nos ha enviado la profesora de contacto Liliana Chwistek :

http://www.gimnazjum1.waw.pl/
http://gimnazjum1.net/

“La primera web es antigua, pero se ve la foto de nuestro edificio, antiguo, construido en los años 50/60.

Y la segunda es la actual, con las fotos e informaciones, solo en polaco, por el momento, la traducción por el momento está en obras.

Estamos cerca del centro de la ciudad, entre dos estaciones de metro, cerca de un parque, en un barrio ni rico ni pobre, con casas particulares y residencias y embajadas, unos hospitales, comisaría, museos, pero también con edificios con pisos de 5 plantas. Es una mezcla de todo un poco. Estamos bien comunicados con el aeropuerto, la estación de trenes, cerca hay un gran centro comercial”.

 

Podemos ver su localización con Google maps