Con el Tema 8, “Dinámica de los ecosistemas”, terminamos la parte de Biología. Para este tema os propongo una serie de actividades.
a) Ver los dos vídeos y responder a las preguntas del primero
b) Realizar la tarea de responder el cuestionario que aparece al final como PDF
c) Crear un power point sobre el tema, de manera individual o en parejas, que explicaréis al resto de la clase

 

 

 

 

TAREA

Uno de los efectos que provocan las fuerzas cuando actúan sobre los cuerpos es el movimiento.

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Como recordarás, las fuerzas son vectores (tienen módulo, dirección y sentido). Y los vectores se pueden sumar o restar, dando como resultado otros vectores. Por tanto, cuando sobre un cuerpo actúan diversas fuerzas, podemos sustituir todas ellas por la fuerza resultante, que es la que sustituye al conjunto de fuerzas que actúan sobre el cuerpo y produce el mismo efecto.

Veamos dos ejemplos:

ley-de-la-fuerza20070924klpcnafyq_230-ies-sco

Como ves, si las dos fuerzas se aplican en la misma dirección y el mismo sentido, se suman. Y si se aplican en sentidos contrarios, se restan.

En la siguiente web, puedes probar diversos simuladores de fuerzas y movimiento:

fuerzas
https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_en.html

Isaac Newton estudió la relación entre las fuerzas y el movimiento, resumiendo sus conclusiones en las tres leyes que llevan su nombre.

Para comprender un poco mejor las tres leyes de Newton, os dejo un par de vídeos donde las explican de una forma bastante clara:



Y para finalizar, un interesante vídeo sobre las consecuencias de la tercera ley de Newton combinada con la distinta masa de los cuerpos en las colisiones:

http://youtu.be/W9EqU1_DXUw

Estamos estudiando el tema siete de Biología, cuyo título es «Origen y evolución de los seres vivos». En su último apartado aparece el origen de la especie humana. Estos cinco vídeos del National Geographic nos ayudan a su mejor comprensión.

Al terminar de ver el último vídeo veréis como se conecta al titulado «En busca del Adán científico»

Después de verlos debéis realizar la actividad que os dejo al final, consistente en responder una serie de preguntas relacionadas con los vídeos

 

 

 

 

ACTIVIDAD