Estamos estudiando la parte de Geología y me ha parecido interesante que veáis el siguiente video. Tened en cuenta como va avanzando la investigación científica a lo largo de los años y como aparecen nuevas teorías para responder a las preguntas que van surgiendo. Como las nuevas técnicas de medición y los avances técnicos contribuyen a ampliar el conocimiento.

Tras ver el vídeo realizad la actividad que figura al final y me la entregáis el 26 de marzo junto al comentario sobre el DVD visto en clase «LA CONSTRUCCIÓN DE LA TIERRA» de la BBC

http://youtu.be/FgdBE127FCQ

ACTIVIDAD

 

En la siguiente página, podrás ver de forma interactiva, la teoría cinético-molecular y la relación entre la energía interna de las partículas y los estados de agregación de la materia (sólido, líquido y gas). Podrás ir navegando entre las distintas pestañas para ver todo el contenido.


 

Siguiendo el tema de las operaciones con polinomios, una vez explicado y practicado las operaciones de suma y resta de polinomios, vamos a seguir con la multiplicación de polinomios.

Recordad que los polinomios son sumas o restas de monomios y estos polinomios se pueden multiplicar.  Hemos de recordar también las operaciones que hacíamos con las potencias, cuando multiplicábamos potencias de la misma base, ¿qué les pasaba a los exponentes?, que se sumaban. Pues ahora con este vídeo recordaréis lo explicado en clase y os servirá de repaso para hacer los deberes.

Primero os explica la multiplicación monomio x monomio

Después monomio x polinomio

 

Y por último polinomio x polinomio

Hemos explicado en clase de matemáticas de 2º ESO los monomios y polinomios.

Un monomio es una expresión con números y letras y la operación entre ellos es la multiplicación.

  • 2x, sería un monomio. En un monomio al 2 le llamamos coeficiente, la x  es la parte literal
  • 5xyz también es un monomio, el 5 es el coeficiente, la xyz es la parte literal.

En el vídeo que os dejo a continuación veréis una explicación muy similar a la que os he dado en clase. Se habla de sumar manzanas con manzanas, peras con peras, etc al igual que yo misma os he insistido. También aconseja subrayar los monomios de igual parte literal cuando los agrupemos para sumar o restar.

Ahora a ver el vídeo y practicar con los ejercicios de los deberes que tenéis.