Categoría: Infantil

¡Buenos días a todos! El martes viene cargado de cositas nuevas, espero que les gusten muchos a los peques.

• Empezamos el día cantando y viendo el día de la semana. ¡Atención! porque hoy es el último día del mes de marzo y mañana empezaremos un mes nuevo. En clase siempre les hace mucha ilusión quitar la hoja del calendario para ver el siguiente mes.
• Aunque ya la conocemos, vamos a aprender más cosas sobre la letra E, o como ellos la conocen: «El príncipe E». Para ello os pido que lo primero que les enseñéis hoy sea el vídeo que os envío por whatsapp. Después podemos reforzar con estos dos vídeos tan chulos de Mon el dragón.

• Ahora vamos a practicarla, para no empezar directamente en el papel os propongo hacerla primero de una forma más sensorial con el dedo en una bandeja con sal, harina, arena o lo que tengáis por casa. Os dejo una imagen con el ejemplo del material que os digo. Aquí pueden practicar también números, trazos o dibujar lo que les apetezca.
• Si aún no tenéis la letra E en grande en un folio en la pared, este es el momento para hacerla con ellos y pintarla de color naranja. En clase solemos pintarla con temperas, pero si no tenéis nos sirven los colores normales. Por ahora estaría bien que tengáis colgadas ya la I y la E en la pared, y poco a poco iremos viendo las que faltan.
• Ahora os dejo una ficha para plasmar la E en el papel. Repasamos la E con lápiz siguiendo los pasos que nos indica y después con rotulador naranja. También pueden pintar los animalitos que empiezan por la letra E.

ficha E elefante, erizo

• No olvidéis que hoy conectaremos por hangouts para vernos un poquito.
• Finalmente para relajarnos de todo lo que hemos trabajado os dejo un cuento muy chulo que se llama «Voy a comedte», si con d. ¡Espero que os guste!

Muy buenos días, después de un buen desayuno ya tenemos fuerzas para un nuevo día. Vamos!!!!!

ASAMBLEA / RUTINAS

LIBRO DE LECTURA: Cuarto cuadrado de la hoja C/Q. Poner fecha, leer, rodear y pintar.

FOTOCOPIA DE MATES: Anteriormente a realizar esta actividad, realizar 4 pares de cosas con objetos de casa. Os mando también vídeos que os ayuden con los ordinales.

https://www.youtube.com/watch?v=cWcKoNDU4vU

https://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64

2020-03-30_011347

LIBRO DE PENSAR: Hoja del crucigrama. Hay una errata en el dibujo de la Tarta, hay una P y debería ser una T.

ACTIVIDAD FAMILIA: (Para martes y miércoles)

Mandar una fotografía disfrazado. Ya sabéis que se puede disfrazar bien el alumno, bien toda la familia. Será divertido!!!!! Acordaros de mandar la foto.

¡Buenos días a todos! Espero que hayáis disfrutado todo lo posible del fin de semana y que estéis preparados para aprovechar al máximo el lunes. Os dejo una imagen para que os alegre un poco la mañana.

Para hoy os propongo:

• Como actividad grupal del centro parecida a la del lunes pasado os mando el enlace para participar por telegram y whatsapp.
• Empezar el día con la asamblea cantando y viendo qué día es hoy, que tiempo hace…
• Este fin de semana hemos disfrutado de un tiempo muy bueno, así que creo que puede servirnos para explicar a los peques que ha llegado la primavera. Para ello os dejo dos vídeos que pueden ver:

Este es sobre las 4 estaciones y puede ayudar a ver mejor los cambios que se producen en ellas.

Y este es un capítulo cortito de «Caillou» que se centra solo en la primavera.

• Para seguir con la primavera haremos la ficha del libro «Pienso, calculo, razono» número 8, es la de la mariposa, uno de los animalitos que vemos más en primavera. Tienen que rodear las sombras que son iguales al dibujo de la mariposa y después pintarla muy bonita. Os mando el enlace por whatsapp, para los que no tenéis el libro.
• Además de la primavera, hoy repasaremos el número 1 y 2 mediante la ficha que os adjunto a continuación. Si no disponéis de impresora podéis copiarla, ya que es muy sencilla, para que puedan hacerla. En la ficha tienen que unir el número uno y dos que hay en el centro con el dibujo que toque según la cantidad. Además hay que repasar primero con lápiz y luego con rotulador (el número uno de color gris y el número dos de color rojo). Y finalmente pintar los dibujos. Recordar por detrás escribirles su nombre en mayúscula para que lo repasen y lo hagan ellos también. Puede parecer repetitivo pero es importante que lo hagan todos los días para mejorar poco a poco

ficha 1 y 2

Como siempre, espero haberos servido de ayuda y estoy disponible para lo que necesitéis por whatsapp y telegram. ¡Que paséis buen día!