¡Buenos días a todos! Espero que estéis estupendamente. Quería comentaros que ayer, al empezar el mes de junio, empezaríamos en el cole la jornada continua de nueve de la mañana a una y cuarto. En esta situación que estamos viviendo no nos va a afectar seguiremos con la misma rutina que hasta ahora. También os recuerdo que el último día de cole será el viernes 19 de junio, así que estamos en las últimas tres semanas del curso. Como enviamos ayer, a partir de ahora podréis venir al cole con cita previa para algún tema administrativo o si queréis reuniros conmigo, además yo os avisaré para que vengáis a recoger lo que falte de material o cosas de los niños y niñas.
Para hoy os propongo:
Empezar el día con la asamblea.
Hoy vamos a repasar las formas geométricas. Para ello os dejo para empezar un vídeo de Pocoyó, donde está haciendo dibujos con formas geométricas que es lo que haremos en la videollamada de hoy.
La actividad manipulativa de hoy será hacer composiciones con figuras geométricas y la haremos en las videollamadas. Para los que no os conectáis, os dejo algunos ejemplos que podéis hacer con ellos:
Necesitaremos recortar para hacer las formas: un cuadrado grande y uno pequeño; un triangulo grande y dos pequeños; dos círculos grandes y dos círculos pequeños y un rectángulo grande.
Ahora nos vamos a la ficha 19 de la unidad 6 (cubo de playa rosa en la esquina inferior derecha). En esta ficha, además de trabajar las formas geométricas, nos presenta a un pariente de las ranas: el sapo. Al sapo no le gusta el agua y no salta, sino que corre (lo tenemos explicado en la hoja anterior). En la ficha tienen que picar a la rana y al sapo. Después pegarán la rana dentro del círculo y al sapo dentro del cuadrado. Finalmente, tienen que colorear la serie de abajo: «circulo morado, círculo amarillo, circulo morado, círculo amarillo,»
Para terminar os dejo una canción de nuestro nuevo amigo el sapo:
Hoy vamos a comenzar con la fotocopia de los globos grande y pequeño. La tarea es muy sencilla, pintamos de color amarillo el globo pequeño y el grande de color azul. Para terminar esta ficha dibujamos uno mediano y lo pintamos mezclando amarillo y azul para conseguir el color verde.
Ahora seguimos con unos dibujos de Masha y el Oso.
Continuamos con la ficha de los lápices largo-corto. Decoramos el lápiz largo con puntitos de rotulador y el corto con rayitas. Por detrás de la ficha podemos practicar las letras formando series: A E A E A E / O I O I O I / O E U O E U / S P T S P T. o las series que queráis inventar.
Os propongo ahora unas sencillas fichas interactivas de las vocales.
Antes de despedirnos os recuerdo que mañana miércoles tendremos conexión a las 12:30h. Haremos un repaso del cuerpo humano y los órganos de los sentidos. Necesitaremos papel y lápiz. Además pondremos a prueba nuestros sentidos así que preparad un pañuelo para taparles los ojos. Sin que los niños lo vean podéis tener preparado un poco de azúcar, sal, limón, etc , para saborear. Y algún perfume o alimento para oler.
Ahora nos despedimos, espero que paséis un gran día. ¡¡¡Hasta mañana!!!
PIENSO, CALCULO Y RAZONO: página 13, contar los que quedan y escribir en la etiquetas, hacer las restas.
CUENTO CLÁSICO: os aconsejo que en la medida de lo posible lo lean solos. Luego hacerles muchas preguntas sobre lo que han leído. Hacer un dibujo y mandarlo