En la mañana de hoy ls alunos y comenzando el taller de jardineria sostenible han tenido una clase teórica y otra sesión práctica, dónde han repasado los conceptos de ecosistema, biotopo, biocenosi , cadena alimenticia, biodiversidad, plags, especies invasoras……….

A continuación han realizado una práctica dónde hemos trabajado la arcilla mezclada homogeneamente  con humus de lombriz; se ha insertado semillas de tomillo, guisantes, lavanda,ajo,acelgas; componiendo unas bombas de semillas para poder llevarlas /cultivarlas y crezcan nuevas plantas. (más…)

Las greguerías son textos breves que, generalmente, constan de una sola oración expresada en dos o más líneas, y que expresan, de forma aguda y original, pensamientos filosóficos, humorísticos, pragmáticos, líricos, o de cualquier otra índole. Se considera un género creado por Ramón Gómez de la Serna, que las definió con esta sencilla fórmula: ,  presentándolas como una sentencia ingeniosa y en general breve que surge de un choque casual entre el pensamiento y la realidad.

Nosotros, los alumnos de 4º de la ESO, también conocidos como la Generación del 21, hemos creado unas cuantas ¿os animáis vosotros?

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Nuestro alumnado de 4º de la ESO ha elaborado unos «Draw my life» sobre este movimiento y sus autores/as destacados, os invitamos a que disfrutéis de estos trabajos, están hecho unos auténticos artistas, es un orgullo ser vuestra profesora. ¡Felicidades!

Lo primero que encontraréis es una presentación para entrar en situación:

Introducción a la Generación del 27 y Miguel Hernández

Vicente Aleixandre

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Los alumnos de primero de primaria han acudido al parque de La Eixereta para aprender sobre los seres vivos. Nos ha sorprendido y acompañado en la actividad una inquilina de este parque: la ardilla. Hemos comprobado todo lo que hemos aprendido sobre ella y luego hemos investigado y conocido las plantas de nuestra comunidad. Al finalizar hemos pasado un ratito jugando en un gran castillo. Hasta el próximo día.

 

En Segundo de primaria hemos estudiado «El Agua: sus características y estados».

En clase hemos realizado una práctica para ver los cambios de Estado del Agua. Hemos comprobado lo que pasa al exponer el agua a diferentes cambios de temperatura. Y hemos visto como pasa el agua del Estado Líquido, al estado Gaseoso. ¡Aquí os dejamos unas imágenes de la práctica, para que veáis cuanto hemos aprendido divirtiéndonos!