Un año más hemos celebrado la ofrenda a nuestra patrona la Verge dels Desamparats junto con todos los alumnos de Ed.Infantil y Primaria ; con la colaborarción de los padres de nuestros alumnos .
Video creado por la señorita Macarena Luque
Dins del Pla Lingüístic del centre els alumnes de sisé han elaborat uns treballs . Treballant amb els poemes de Vicent Andrés Estellés ( jocs prohibits i oficis ) hem elaborat un dibixos amb els elements que apareixen als poemes.
Per altra banda , amb el poema «Goig del carrer» els alumnes han investigat els jocs tradicionals valencians
Los próximos días 4 y 5 de marzo estaremos encantados de enseñaros nuestro colegio en horario de 15,30 a 17 horas . Los alumnos de cuarto de la ESO realizarán una visita guiada para que nos conozcáis .
Os espermos !
Durante este trimestre los alumnos de 5º de Primaria han trabajado reciclando un bote de cacao durante las sesiones de proyecto . Los resultados han sido muy satisfactorios . Accede a la explicación del trabajo
SEGUIMOS APRENDIENDO
Durante la clase de matemáticas de segundo de Primaria los alumnos han realizado diferentes dibujos con figuras geométricas ( cuadrado, triángulo, hexágono, …..)
han diseñado gatos, personas ,corazones,. Lo hemos pasado muy bien con esas matemáticas . Comentario realizado por alumnos de segundo.
SEGUIMOS APRENDIENDO
Dins del Pla Lingüístic del centre els alumnes de quint per parelles han inventat unes endevinalles .
Fe d’errates : ratoli no porta accent a la o / i en lloc de agua és aigua
Xiquets de primer de Primària han escoltat el video i han treballat també les endevinalles .
En este trimestre los alumnos de 5º y 6º de Primaria han realizado un taller sobre las emociones , impartido por el SECUP de Burjasot ; en esta ocasión han trabajado sobre la asertividad y la empatía .
Sobre el primer concepto los alumnos han realizado un debate por grupos ; y en el segundo concepto han expresado experiencias dónde se han sentido empáticos con algún compañero / familiar / amigo .
Una puesta en común muy enriquecedora .
