Segundo día de Adviento: Infantil 5 a y Primero y Segundo de Primaria.
Categoría: Navidad
Un nuevo año esperamos con ilusión la llegada de La Navidad. Ante este tiempo de esperanza la comunidad educativa del colegio La Fontaine celebra cada viernes de este último mes «el adviento». Cada curso explica el significado del valor trabajado y todos intentamos extenderlo más allá de la palabra.
Primer día de Adviento: Secundaria, Infantil 3 y 4a.
Durante la semana 17 al 21 de diciembre de este año hemos realizado diferentes actividades con referencia a la semana navideña. Se ha decorado el colegio reciclando botellas de plástico, hemos disfrutado de una mañana de circo, y como colofón el día 21 los alumnos cantaron villancicos típicos de estas fiestas y por la tarde su Majestad el Rey Mago Gaspar recibió las cartas de todos los niños.
http://www.youtube.com/watch?v=gVItcj4YPUI&feature=share&list=UUc_omMSArQvsiEOqhxmFodw
Durante estos días hemos ido decorando el colegio, al igual que todos los años, con la colaboración de las familias alumnos y profesores.
Os deseamos ,en estas fechas tan especiales ,que disfrutemos de unos prósperos días de felicidad y amor.
FELIZ 2.012 a todos
De nuevo hemos celebrado la Navidad. Como siempre hemos decorado el centro con motivos navideños, algunos de ellos reciclando materiales de año anterior.
Un año más D. Pilar nos ha deleitado con su Belén, al que hemos acudido tanto padres como niños a visitarlo y cantar villancicos.
También recibimos la visita del Rey Melchor y disfrutamos de la gran merienda que como siempre nos obsequia la Asociación de Padres y Madres.
Reportaje de la decoración navideña:
Reportaje del belén:
Antes de recibir la visita de S. M. el rey Melchor acudimos todos los niños del centro al Circo Mundial a ver una espectacular representación.
Como en cursos anteriores, para trabajar el otoño, realizamos diversas actividades con las frutas de la época diferenciándolas de los frutos secos, los probamos, hacemos zumos y concluimos con la «castañada».







































