¡¡¡Buenos días y feliz miércoles!!!

Hoy tenemos conexión a las 12:30h. En la conexión de hoy recordaremos lo aprendido sobre nuestro cuerpo y pondremos a prueba los cinco sentidos. También practicaremos un poco la lectoescritura. Vamos a necesitar lápiz, papel, un pañuelo y sin que lo vean los niños algunos alimentos para saborear y oler. ¡¡¡ Os espero!!!

Os recuerdo que las fotocopias que hoy vamos a realizar están en el pdf que os facilité en las tareas del lunes. Si necesitáis imprimirlas de nuevo debéis ir al enlace de las tareas del lunes 1 de junio.

Entre hoy y mañana vamos a hacer un repaso de la unidad 1: ¿Un tambor en mi cuerpo?. Aquí tenemos su cuento:

Ahora vamos a trabajar un poquito. Empezamos con la fotocopia de los números 1,2,3 con los globos. Coloreamos los números y para pintar los globos vamos a  poner en el centro de cada globo unas gotas de pintura o acuarela, luego con una pajita vamos a soplar para extender la pintura y rellenar el globo. Si nos salimos por fuera no pasa nada, se trata de poner a prueba nuestros pulmones. Si queréis podéis transformar cada globo en un Mostruito Pepín como en estas imagenes.

Aprendemos a dibujar con la técnica de la tinta soplada Actividades para Educación Infantil: TÉCNICAS PLÁSTICAS: pintamos ...

Ahora vamos a dar un repaso al cuerpo humano con este vídeo:

A continuación vamos a realizar la fotocopia de la niña. Tenemos que colorearla libremente y copiar los nombres de las partes del cuerpo en su lugar: CABEZA-BRAZO-MANO-TRONCO-PIERNA-PIE.

Para terminar os propongo una actividad que empezaremos hoy y terminaremos mañana. Consiste en dibujar sobre un cartón grande, papel grande o sobre el suelo, la silueta de nuestro cuerpo. Alguien se tumba en el suelo y otro marca su silueta con tiza, con cinta adhesiva o con algún material. Aquí tenéis la demostración:

 

Dibujamos nuestro Cuerpo - Educación Física en Infantil y Primaria

Hemos terminado por hoy. Nos vemos en la conexión a las 12:30h. Espero que paséis un feliz día.

¡Buenos días! Recuerdo que estos ejercicios son para hacer en vuestro tiempo libre y NO tienen OBLIGACIÓN, simplemente es una RECOMENDACIÓN. Para hoy traigo para todas las familias un nuevo reto, la realización de figuras de “Acrosport En Familia”

Debemos ir con cuidado de no hacernos daño, acordaos que cuando estemos abajo aguantando el peso la espalda debe estar recta y el peso debe recaer en los hombros-brazos y en la parte final de la espalda-piernas.

Os adjunto el PDF con toda la información:

Acrosport

Ánimo familia!!!

La ayuda de los padres enseña al niño | Vector Premium

LEER: letra nueva K. Leer la primera hoja de la letra K.

FOTOCOPIA MATES: Pintar y contar las hormigas, pintar también el número 10. Donde pone une los amigos del 10, hay que unir los dos números que sumen 10. Luego mirando esto, escribir abajo los números que faltan en las sumas. A lo mejor necesitan más de una explicación, mucha paciencia, os puede ayudar hacer conteo con objetos.

Sumas hasta el 10

LIBRO UNIDAD: página PALA AZUL. Dibujar en los cuadrados los peces y ratones que quedan. En las fichas de domino, dibujar en la parte de abajo un punto menos que en la de arriba.

 

PIENSO, CALCULO Y RAZONO: Página 14. Contar las partes del cuerpo que hay dibujadas y poner el número en la etiqueta.

Hello boys and girls! Hoy tenemos VIDEOLLAMADA, en ella explicaré la Ficha 1 Unit 7.

HORARIO VIDEOCONFERENCIA 2º PRIMARIA INGLÉS

Día:  Miércoles 11:00-11:50

*1er turno: 11:00 a 11:25 -> Elsa / A. Barjas / Adrián Bey-Chaib / Yasmin / Mario / Marcos / Lucas / Leo / Mónica / Érika

*2º turno: 11:25-11:50 -> Valeria de las Heras / Valeria G. / Eric / Greta / Lorena / Andrei / Pablo / Kenia / Daniela / Carla / Nacho

FICHA 1 UNIT 7

1-UNIT 7 FICHA 1 pdf (más…)