Nuestro alumnado de 4º de la ESO ha elaborado unos «Draw my life» sobre este movimiento y sus autores/as destacados, os invitamos a que disfrutéis de estos trabajos, están hecho unos auténticos artistas, es un orgullo ser vuestra profesora. ¡Felicidades!
Lo primero que encontraréis es una presentación para entrar en situación:
Introducción a la Generación del 27 y Miguel Hernández
Vicente Aleixandre
Los alumnos de tercero y cuarto de la ESO hemos acudido al Teatro Flumen de Valencia para ver la representación de la obra, adaptada, de La Celestina.
Ha sido una gran experiencia donde hemos podido disfrutar de la representación y de un coloquio con los actores.
Hace un tiempo trabajamos la inclusión a partir del libro “Pepita es especial” y finalmente así ha quedado nuestro mural. Formado por Pepitos y Pepitas especiales que forman parte de sus vidas, y decorado con dibujos simbólicos relacionados con la temática. Como ya habréis visto en alguna ocasión, se hace uso de los calcetines de diferente color relacionándolo con el día del síndrome de Down u otros ejemplos como la pieza de puzzle la cual hace referencia al trastorno del espectro autista, trabajado con Ana Trapero.
Con la lectura sobre Harry Potter del nevo tema de castellano, nos ha entado el gusanillo de ¿cómo se escribirá con pluma ? y nada más pesarlo nos hemos equipado con una y un tintero.
Hemos estado trabajando los movimientos literarios del Romanticismo, Realismo y Naturalismo. Con el fin de aprender mejor sus características hemos realizado estos stop motion, esperamos que os gusten y sepáis ver qué movimientos queremos representar.
Aquí os dejamos algunos guiones gráficos de nuestros trabajos.
Tras haber dedicado unas sesiones del área de Lengua y Literatura Castellana. El alumnado de sexto de primaria junto con su tutora Ana Trapero han elaborado sus propios guiones, los ensayó y por último han representado sus maravillosas fábulas a sus compañeros de educación infantil. Aquí os dejamos algunas fotos
Los alumnos de sexto de Primaria junto con su tutora Ana Trapero han realizado unos trabajos sobre la celebración hoy 3 de diciembre es el día de las personas con discapacidad o mejor dicho con capacidades diferentes.
Tras haberles contado mi experiencia profesional con un niño que poseía síndrome de kabuki, leído el cuento de Pepita es especial y haber buscado información sobre la vida de Pablo Pineda ( primer europeo con síndrome Down en terminar una carrera universitaria). Aprovechando el contenido del área de Lengua y Literatura Castellana describieron a “Pepit@s” que forman parte de sus vidas. Posteriormente los dibujaron, con la finalidad de hacer un mural donde aparezcan todos ell@s, dándole así visibilidad a las personas con discapacidad y a la inclusión.
Os adjunto fotos de los “Pepit@s” que formaran parte de nuestro mural.
