En este vídeo se explican los cuatro tipos de condicionales: zero, first, second and third conditional. En el libro de 3ºESO, en los temas 7 y 8 aparecen la first and second conditional. En el siguiente tenéis algunas canciones con este tiempo verbal, espero que os sirva para reforzar junto con los ejercicios practicados en clase.
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Los alumnos de 3º y 4º de ESO han realizado una encuesta y con los resultados obtenidos han realizado un trabajo en clase de matemáticas correspondiente al tema Estadística.
Tal vez te interese saber que, en los últimos años, los mandalas están adquiriendo mucho peso a nivel educativo, en especial entre los niños más pequeños.
Les ayuda a focalizar la atención, a expresar sentimientos mediante la elección de colores. Les permite poder concentrarse y mejorar además su motricidad fina.
En el caso de los adultos, los beneficios que nos pueden otorgar los mandalas también son muy interesantes. Toma nota:
- Pintar un mandala puede ser un buen ejercicio para relajarnos, para descansar la mente y los sentidos mediante sus imaginativas formas y figuras.
- Existen mandalas de gran complejidad estética, con lo cual, la elección de los colores nos obliga no solo a fijar mejor nuestra atención, sino a jugar con las sensaciones de esas tonalidades. En el caso de los niños, por ejemplo, resulta muy ilustrativo.
- Como decimos, hay mandalas de mayor o menos dificultad. Pintar un mandala puede llevarte o bien media hora o incluso un par de días, tiempo en el cual,podrás estar contigo misma, con tus pensamientos, con tus sensaciones. Es un modo sencillo de “desconectar” de nuestros problemas.
Hoy vuelta al revés primero experimentamos como grandes científicos y luego vamos a entender lo que hemos hecho para aprenderlo. Densidad de la materia, mezclas homogéneas y heterogéneas……..
Para introducir la medida de superficie en nuestra clase de 5º , nos ha venido muy bien tener guardados unos ladrillos de piscina que recogimos hace ya mucho tiempo, hemos podido experimentar diferentes maneras de hacer superficies con el mismo valor.