Categoría: Infantil 5 años

Muy buenos días, después de un buen desayuno ya tenemos fuerzas para un nuevo día. Vamos!!!!!

ASAMBLEA / RUTINAS

LIBRO DE LECTURA: Cuarto cuadrado de la hoja C/Q. Poner fecha, leer, rodear y pintar.

FOTOCOPIA DE MATES: Anteriormente a realizar esta actividad, realizar 4 pares de cosas con objetos de casa. Os mando también vídeos que os ayuden con los ordinales.

https://www.youtube.com/watch?v=cWcKoNDU4vU

https://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64

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LIBRO DE PENSAR: Hoja del crucigrama. Hay una errata en el dibujo de la Tarta, hay una P y debería ser una T.

ACTIVIDAD FAMILIA: (Para martes y miércoles)

Mandar una fotografía disfrazado. Ya sabéis que se puede disfrazar bien el alumno, bien toda la familia. Será divertido!!!!! Acordaros de mandar la foto.

 

 

Buenos días familias!! Aquí os dejo la recomendación de hoy para hacer actividad física con nuestros hijos e hijas! Recuerdo que es una recomendación no es una obligación y tampoco lo voy a evaluar, pero sí considero que será divertido!!! Y de paso hacemos algo de deporte en familia y si enciman nos grabamos en vídeo! mejor que mejor!!!!

Hoy vamos a mover el esqueleto, para ello he pensado que podemos hacer ¡¡¡ZUMBA!!!, son bailes muy sencillos y pensad que lo más importante es que se muevan, y por supuesto, por encima de que lo hagan mejor o peor lo importante es que se diviertan.

  1. I like to move it: https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8
  2. Minions: https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w&list=PLwSGaUt6FuTfYJD7GoRamYN8DUtEgCAsG&index=21&app=desktop
  3. Dance Monkey: https://www.youtube.com/watch?v=GRM9h8EQ6Bw
  4. https://www.youtube.com/watch?v=-1PuS_MkOZU

Me gustaría recordar (aunque ya he recibido muchos vídeos) que os podéis grabar con vuestras familias haciendo las actividades físicas, es muy divertido y así yo os veo un poco!!!

Zumba

Un abrazo muy fuerte para todos y todas!

Recuerdo formas de poneos en contacto conmigo:

Correo: adrian@colegiolafontaine.es

Telegram: @yusterovich

 

Muy buenos días, como empieza semana nos ponemos las pilas bien cargadas y hacia delante.

LIBRO DE LECTURA: Tercer cuadrado de la hoja C/Q. Poner fecha, leer, juntar con el lápiz y pintar.

FOTOCOPIA:

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LIBRO UNIDAD 5 (2 fichas)

Página BOCADILLO y página PEONZA: En el reverso de la hoja ya sabéis que pone lo que hay que hacer, las pegatinas las tenéis al final del libro.

Enlaces y actividades para reforzar los conceptos: coger una baraja de cartas, sacar una carta y que el niño busque el anterior y el posterior a esa carta. mucha paciencia. https://www.youtube.com/watch?v=3ESgdNuLN34

https://www.youtube.com/watch?v=xZLP4i_W_UM

¡¡¡¡Hasta mañana!!!!

ASAMBLEA / RUTINAS

ORDENADOR: Como hoy toca ordenador vamos a jugar en las actividades del clic de infantil que hay en el blog. Aquí os dejo el enlace.http://blog.colegiolafontaine.es/2018/03/actividades-clic-infantil/

LIBRO LECTURA: Segundo cuadrado de la página de ayer. Poner fecha, leer, juntar con lápiz y pintar. (Es el que hay dibujado un niño con una caña de pescar).

FOLIO: Os voy a empezar a mandar fichas, en concreto ésta es de la letra C/Q en pdf. Hay dos opciones: bien abrirlo y copiarlo a mano en una hoja. O bien descargarlo e imprimirlo los que tengáis esta opción.

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LIBRO PENSAR OSITOS: La hoja siguiente, ¿Con qué letra termina la palabra pelota?

ACTIVIDAD EN FAMILIA PARA EL FIN DE SEMANA: A ser posible, y sobre todo como una diversión, realizar una figura acrobática todos los miembros de la familia. Mandar foto al grupo de WhatsApp.

FIN DE SEMANA: En el libro de pensar de los ositos la hoja del cuento. Os mando el cuento por WhatsApp y Telegram.

Buen fin de semana y os deseo lo mejor. #QUEDATEENCASA#

Hola a tod@s! Para hoy una canción para repasar hábitos de higiene saludables con vuestros hij@s. Os adjunto la letra para que podáis cantarla con ellos. Happy morning!

This is the way we wash our face, wash our face, wash our face.

This is the way we wash our face  early in the morning.

Wash, wash, wash, wash. Was, wash, wash.

This is the way we comb our hair, comb our hair, comb our hair.

This is the way we comb our hair  early in the morning.

Comb, comb, comb, comb. Comb, comb, comb.

This is the way we brush our teeth, brush our teeth, brush our teeth.

This is the way we brush our teeth, brush our teeth, brush our teeth early in the morning.

Brush, brush, brush, brush. Brush, brush, brush.

This is the way we get dressed, get dressed, get dressed.

This is the way we get dressed, early in the morning.

This is the way we go to school, go to school, go to school, go to school.

This is the way we go to school, early in the morning.