Categoría: Infantil

¡¡¡Buenos días y feliz viernes!!!

Os recuerdo que hoy tenemos conexión a las 11:00h y 11:45h. Será en dos turnos ya que la realizaremos por Hangouts. Necesitamos papel, lápiz, tijeras y piezas de construcciones o algún material que podamos apilar (pinzas, vasos, cajas,etc). Vamos a realizar una actividad manipulativa para la comparación de números y cantidades, un dictado de palabras y sus dibujos. (más…)

Muy buenos días, ya es viernes, a disfrutar del fin de semana!!!!!!

Para empezar unas actividades con puzzles.

PUZZLES

LEER: segundo cuadrado de la tercera hoja de la hoja de la letra X.

LIBRO UNIDAD: página SOL. Buscar la pegatina de un caracol y de un escarabajo, pegar al lado de los animales, según sean lentos o rápidos. Con tres colores, en la fila de los escarabajos hacer una serie. Buscar en las pegatinas, los números que faltan, y pegar en al fila de los caracoles, diciendo en voz alta el ordinal que corresponde.

PIENSO CALCULO Y RAZONO: ficha 11. Repasar las lineas con lápiz y rotulador de su color, colorear del mismo color. Tachar las dos que no están en la composición.

FIN DE SEMANA: es una comprensión lectora. Lo ideal y en la medida de lo posible de cada uno, es que la vayan leyendo ellos solos. Los que tengáis ocasión de imprimirla sería muy interesante. Los que no, no pasa nada, intentar que la lean desde el dispositivo que tengáis y si podéis copiar  en una hoja las preguntas, para que las puedan leer y contestar ellos mismos. Como es la primera ya me contais como va. ÁNIMO!!!!!

COMPRENSION LECTORA

¡Buenos días a todos!

Hoy vamos a trabajar un poquito la lógica-matemática. Así que os propongo:

• Empezar el día con la asamblea.
• Vamos a repasar un poco el reconocimiento de números, el conteo y la asociación grafía-cantidad. Para empezar os dejo un capítulo de Peppa Pig para repasar.

• Ahora os propongo un juego más manipulativo para practicar la asociación de grafía cantidad. Si no disponéis de tiempo para hacerlo no pasa nada pueden utilizar para jugar un poquito el que hicisteis con las hueveras y los palos de polo. Simplemente os sugiero otro posible material para usar con ellos. Tienen que ponerle tantos pelos al niño como indique el número. Pueden practicar hasta el 10. No hace falta hacer diez cabezas, con hacer una y escribirle a parte el número que tiene que poner ya estaría genial.

• Finalmente vamos a hacer la ficha 11 de la unidad 6 (gorra en la esquina inferior derecha). Tienen que contar las ranas, las nubes, el árbol y las flores y poner al lado la pegatina con el número que corresponda. Os aconsejo que les dejéis contar a ellos para ver si lo saben hacer bien, si se equivocan simplemente decirles si están seguros y que vuelvan a contar y luego coloquen la pegatina del número correcto. También tienen que repasar los números con lápiz y rotulador y pueden pintar los árboles.

¡Y ya hemos terminado por hoy! Gracias a todos.

¡¡¡Buenos días y feliz jueves!!!

Podemos empezar con la ASAMBLEA INFANTIL.

Hoy vamos a comenzar con una sencilla ficha de conteo. Después de realizarla os propongo que juguéis con uno o dos dados, a lanzarlos, contar los puntos y escribir los números. Si os atrevéis podéis incluso jugar con más de dos dados. También podéis comparar los dados para decir que número es mayor o menor. (más…)

Muy buenos días, hoy jueves, ánimo!!!!

ASAMBLEA / RUTINAS

LEER: primer cuadrado de la tercera hoja de la letra X

FOTOCOPIA: Ficha LETRA X

FOTOCOPIA MATE: Antes de hacer la ficha, seria conveniente y de ayuda que en una hoja tengan escrito del 1 al 20. para hacer la ficha podrán mirar la hoja. (Tener en cuenta que a lo mejor saben contar del 1 al 20, pero no escribirlo). PACIENCIA!!!!

DEL 1 AL 20, ANTERIOR Y POSTERIOR

PIENSO, CALCULO Y RAZONO: dibujar las mismas figuras geométricas y en la misma posición, en la cuadrícula de la derecha. Hacer el número 10 con lápiz y repasar con rotulador.

VIDEO DE LAS PALABRAS MÁGICAS: escribir en un folio 2 ó 3 palabras mágicas, poner en la nevera y mandar foto.