Categoría: Infantil

¡Buenos días a todos! Espero que hayáis disfrutado todo lo posible del fin de semana y que estéis preparados para aprovechar al máximo el lunes. Os dejo una imagen para que os alegre un poco la mañana.

Para hoy os propongo:

• Como actividad grupal del centro parecida a la del lunes pasado os mando el enlace para participar por telegram y whatsapp.
• Empezar el día con la asamblea cantando y viendo qué día es hoy, que tiempo hace…
• Este fin de semana hemos disfrutado de un tiempo muy bueno, así que creo que puede servirnos para explicar a los peques que ha llegado la primavera. Para ello os dejo dos vídeos que pueden ver:

Este es sobre las 4 estaciones y puede ayudar a ver mejor los cambios que se producen en ellas.

Y este es un capítulo cortito de «Caillou» que se centra solo en la primavera.

• Para seguir con la primavera haremos la ficha del libro «Pienso, calculo, razono» número 8, es la de la mariposa, uno de los animalitos que vemos más en primavera. Tienen que rodear las sombras que son iguales al dibujo de la mariposa y después pintarla muy bonita. Os mando el enlace por whatsapp, para los que no tenéis el libro.
• Además de la primavera, hoy repasaremos el número 1 y 2 mediante la ficha que os adjunto a continuación. Si no disponéis de impresora podéis copiarla, ya que es muy sencilla, para que puedan hacerla. En la ficha tienen que unir el número uno y dos que hay en el centro con el dibujo que toque según la cantidad. Además hay que repasar primero con lápiz y luego con rotulador (el número uno de color gris y el número dos de color rojo). Y finalmente pintar los dibujos. Recordar por detrás escribirles su nombre en mayúscula para que lo repasen y lo hagan ellos también. Puede parecer repetitivo pero es importante que lo hagan todos los días para mejorar poco a poco

ficha 1 y 2

Como siempre, espero haberos servido de ayuda y estoy disponible para lo que necesitéis por whatsapp y telegram. ¡Que paséis buen día!

Muy buenos días, como empieza semana nos ponemos las pilas bien cargadas y hacia delante.

LIBRO DE LECTURA: Tercer cuadrado de la hoja C/Q. Poner fecha, leer, juntar con el lápiz y pintar.

FOTOCOPIA:

2020-03-26_042833 (2)

LIBRO UNIDAD 5 (2 fichas)

Página BOCADILLO y página PEONZA: En el reverso de la hoja ya sabéis que pone lo que hay que hacer, las pegatinas las tenéis al final del libro.

Enlaces y actividades para reforzar los conceptos: coger una baraja de cartas, sacar una carta y que el niño busque el anterior y el posterior a esa carta. mucha paciencia. https://www.youtube.com/watch?v=3ESgdNuLN34

https://www.youtube.com/watch?v=xZLP4i_W_UM

¡¡¡¡Hasta mañana!!!!

¡Buenos días! ¡Ya estamos a viernes! Hemos superado esta primera semana de cole en casa. Agradeceros todo el esfuerzo que estáis haciendo con vuestros niños para que puedan seguir en la medida de lo posible una rutina, y que no olviden todo lo que hemos trabajado este curso.

Recordad que hoy haremos videollamadas a través de «hangouts» para que los niños puedan verse y nos cuenten cómo están.

Para hoy os propongo:

• Empezar el día con alegría cantando las canciones de la asamblea que tanto les gustan.
• Realizar la ficha 6 del libro «Pienso, calculo, razono». Tienen que buscar los globos que tienen forma de círculo y pegarle las pegatinas de esa forma. Los globos que no son en forma de círculo, habrá que ponerles las otras pegatinas del círculo tachado. Además podéis añadirle más dificultad pidiéndoles que pinten los que tienen forma de círculo de un color y los otros de otro diferente. ¡Pero sin darles pistas! Debemos dejarles su tiempo para pensar y reflexionar. Os envío el enlace al libro por whatsapp.
• Por otro lado, hoy vamos a repasar las vocales. Empezamos con la canción de las vocales.

Y vamos a profundizar en la vocal I. Esta canción y este juego nos ayudaran mucho.

Finalmente os dejo una fotocopia para que puedan practicarla. En clase primero repasamos con lápiz y luego con el color de la vocal (los colores los tenéis anotados más adelante). Si no tenéis impresora les hacéis la I en mayúscula unas cuantas veces para repasar y luego les dejáis hacerla a ellos solitos. Además ponedles el nombre como el otro día en mayúscula y con rotulador amarillo para que puedan repasarlo y después intenten copiarlo.

ficha I

Os añado también un documento que he preparado por si podéis imprimirlo para que pinten las vocales. Sería interesante que las colgarais en alguna pared cerca de donde ellos suelen estar. Si no tenéis impresora, se las podéis hacer a mano sin problema. Esto no es necesario hacerlo hoy mismo, cuando tengáis tiempo. Os pongo de que color es cada una:

• • • A es azul
    • E es naranja
    • I es amarilla
    • O es verde
    • U es roja

vocales con dibujo

¡Buen fin de semana!