Categoría: 2.019-20

¡Buenos días a todos!

Seguimos trabajando conceptos a través de nuestras amigas las ranas. Para hoy os propongo:

• Empezar el día cantando con nuestra asamblea.
• Seguimos aprendiendo cositas sobre las ranas. Hoy nos centraremos en que pueden vivir tanto fuera del agua como dentro de ella porque son anfibios, por lo tanto pueden nadar como los peces. Os dejo un vídeo cortito en el que podemos verlo.

• Ahora nos vamos a la página 7 del libro de la unidad 6, que aparecen dos peces. En esta ficha tendremos que pegar las pegatinas con forma de triangulo en el pez que tiene esta forma y las de forma de círculo en el pez con forma de círculo.
• Os dejo varias opciones de juego para trabajar la atención y las formas geométricas. Una de ellas es una ficha interactiva como la que os puse el otro día, y el otro juego es de los de la editorial, tenéis que buscar el que se llama «mosaico de figuras». Recordad que hay que tener un poco de paciencia para que se carguen los juegos de la editorial.
  • • Ficha interactiva: FORMAS
    • JUEGOS EDITORIAL: MOSAICO DE FIGURAS
• Pueden hacer también la ficha 19 del libro «pienso, calculo y razono». Es la que tiene una serie de cuadrado y círculo. Tienen que poner en la de arriba las pegatinas que faltan y la de abajo pintarla del color que es cada uno para que siga la serie «cuadrado verde, círculo naranja…»

Nos vemos hoy en las videollamadas, necesitaremos un tapón de botella y palillos. ¡Muchas gracias a todos!

¡¡¡Buenos días y feliz martes!!!

Podéis comenzar como cada mañana con la ASAMBLEA INFANTIL.

Hoy vamos a realizar la FICHA RANA. Arrancar la primera ficha y recortar las piezas para montar el puzzle de las ardillas en la página siguiente.

Aquí tenéis un enlace para explorar en los JUEGOS DE PUZZLES.

Seguimos coloreando la serie de bellotas – castañas. Hoy vamos a ver un vídeo sobre la alimentación de los animales, algunos comen sólo carne o sólo plantas y otros comen de todo.

Ahora vamos a realizar dos series por la parte trasera de la ficha rana. Podemos inventar las series o realizar estas que os muestro a continuación.

Para terminar por hoy os propongo ver este vídeo sobre la importancia de una correcta alimentación para el crecimiento y el correcto desarrollo de los niños. Después podemos recortar alimentos de algún catálogo y pegarlos en dos columnas; una para los alimentos saludables y otra para los no saludables.

Ficha comida saludable y no saludable. No es necesario imprimir la ficha, se puede hacer en un folio o por detrás de la ficha rana que hoy hemos hecho en el cuaderno.

Mañana, miércoles, tendremos conexión a las 12:30h. Sólo necesitaremos lápiz y papel. Nos despedimos por hoy, espero que paséis un día genial. ¡¡¡Hasta mañana!!!

Muy buenos días, mucho ánimo!!!!

ASAMBLEA Y RUTINAS

LEER: media hoja de la segunda hoja de la letra X. Hasta la palabra extintor.

FOTOCOPIA MATE: Es muy importante leer con ellos el problema, incluso intentar que lo lean solos….que vean los dibujos y que sepan que hay que juntar, y que para ello van a utilizar la suma.

PROBLEMAS SUMAS

LIBRO UNIDAD: página TARRO DE COLOR AZUL.Repasar las figuras geométricas con lápiz y rotulador del color como las que tiene el búho, pintar también de ese color. Tachar las 2 que sobran.