Categoría: 2.011-2.020

¡Buenos días a todos!

Para hoy os propongo:

• Empezar el día con nuestra asamblea.
• Hoy vamos a repasar el concepto «arriba-abajo», además del trazo circular y conocer algún animal del que tienen que esconderse las ranas. Para empezar os dejo un vídeo de «arriba-abajo» que espero que les guste

• Para ponerlo en práctica podemos cantar y bailar esta canción que es muy facilita:

• Ahora nos vamos a la página 16 del libro (tomate en la esquina inferior derecha). En relación a las ranas, nos cuenta que hay animales que comen ranas, por eso éstas tienen que esconderse en muchas ocasiones de esos animales. En la página anterior aparecen algunos en fotos como la garza, el murciélago, las serpientes y las nutrias. En la ficha tienen que poner las pegatinas que nos indica detrás de la ficha; la rana abajo y el murciélago arriba. Después tienen que repasar los trazos en forma de círculo que tiene la serpiente con lápiz y rotulador, y finalmente, pueden pintar las nubes que están arriba y la serpiente.
• Hoy nos vemos en las videollamadas y practicaremos la psicomotricidad fina rasgando y haciendo bolitas de papel, y además, la asociación de grafía con cantidad del número 1, 2 y 3.
• Y ya hemos terminado por hoy, espero que paséis un fin de semana estupendo.

¡¡¡Buenos días y feliz viernes!!!

Os recuerdo que hoy tenemos conexión a las 11:00h y 11:45h por Hangouts. Vamos a necesitar un vaso de harina, un poco de agua y unas gotas de aceite. Haremos un poco de masa para modelar. También haremos un par de juegos para los que necesitaremos una cuchara grande, un cordón largo y algunas hojas de periódico, revista o papel para reciclar. (más…)

ASAMBLEA / RUTINAS

A continuación os dejo algunos juegos:

Juego Laberintos

Juego izquierda-derecha

Memoria

LIBRO UNIDAD: página SUBMARINO AMARILLO. Repasar con lápiz todos los corazones. Luego repasar con rotulador rojo oscuro y pintar de rojo oscuro los corazones que están juntos. Y lo mismo con rojo claro los corazones que están separados.

PIENSO, CALCULO Y RAZONO: página 21. Hacer las sumas y restas. Colorear el número del resultado, en las caras de los dados,  como se indica en la etiqueta.

COMPRENSIÓN LECTORA FIN DE SEMANA: recordar que lo importante es la comprensión, si veis que no están preparados para lectura, podéis contar un cuento o una historia, y hacer le preguntas sobre él. O ahora que ya podemos salir a pasear o algún sitio, vivir una aventura, una experiencia, al terminar o al llegar a casa hacerle preguntas sobre ella. De todas maneras aquí os dejo una muy sencilla.

Comprensión lectora infantil

Y PARA LA SEMANA QUE VIENE….. Como es la última semana de este curso y los Ositos se graduan en infantil para dar el salto a Primaria, en la medida de lo posible el jueves por la tarde celebraremos una graduación virtual, sería bonito que todos llevaran birrete, para lo  que os dejo un vídeo con un ejemplo superfácil, va a ser emocionante, van a estar guapísimos!!!!

Como hacer un birrete