Mes: mayo 2020
Os dejo una ficha para profundizar en un contenido que han trabajado vuestros hijos/hijas esta semana, «Presentació d’un llibre». Tienen que completar la ficha con un libro o cuento que se lean, o se hayan leído ya. Hacerle foto y mandármelo, muchas gracias y buen fin de semana.
Buenos días,
¡Llegó el viernes!
Os mando los deberes de hoy, en cálculo hay que acabar la ficha de divisiones del viernes pasado. Os la envío otra vez pero recordad que hoy solo se hace la parte de la derecha, la otra ya debería de estar hecha.
Un besito y… ¡A disfrutar del fin de semana!
¡Buenos días a todos! Es viernes y ya acabamos la semana, no olvidéis que hoy nos vemos a través de la pantalla.
Hoy nos centraremos en algunas características más de las ranas, en concreto hablaremos sobre su piel y la diferencia con otros animales. Para ello os propongo:
- Empezar el día con nuestra asamblea.
- Para empezar vamos a ver un vídeo donde nos cuenta algunas características de los animales. En este caso nos interesa ver las diferencias en cómo está cubierta la piel: plumas, pelo, escamas o la piel lisa como las ranas.
- Ahora nos vamos a la ficha 5 de la unidad 6 (bocadillo en la esquina inferior derecha). Vamos a observar las imágenes que tenemos detrás de la ficha donde nos explica cómo es la piel de las ranas y podemos ver algunas ranas de diferentes colores. Con lo que ya sabemos sobre la piel, volvemos a la ficha, en las ranas vemos que no son iguales y cambia el color de los ojos. Con respecto a los gatos vemos que estos están cubiertos de pelo, como el niño que también tiene pelo en la cabeza. Les preguntamos si las ranas tienen pelo para que se den cuenta de esta característica. Al igual que las ranas pueden ser de algunos colores, lo mismo pasa con nuestro pelo ya que hay personas morenas, rubias, pelirrojas… y también con nuestros ojos que son diferentes según la persona.
- En la ficha tienen que hacer abajo una serie con las pegatinas que nos dice detrás de la ficha y después decirla, sería: «moreno, pelirrojo, moreno, pelirrojo…». Finalmente colorear el pelo del niño de su color: rubio.
- Para terminar hoy o para hacer el fin de semana os dejo una manualidad. Tenéis que buscar en la carpeta que recogisteis del cole una funda con fichas que pone: «laminas de ambientación, fiestas y trabajo cooperativo» y sacar la que os dejo en una foto más abajo. Tienen que hacer los pétalos de las flores sobre los puntos amarillos estampando la huella de los dedos y también decoramos el centro de la flor. Podéis hacerlo en familia, seguro que os queda un cuadro primaveral muy bonito.
Y ya hemos terminado por hoy. ¡Os deseo un fin de semana estupendo!
¡¡¡Buenos días y feliz viernes!!! Hoy tenemos conexión por Hangouts a las 11:00h y a las 11:45h. Necesitamos cinta adhesiva, 2 folios, tijeras y lápiz o rotulador. Vamos a practicar sumas y restas con nuestro cuerpo en movimiento.
Como cada mañana, aquí tenéis la ASAMBLEA INFANTIL. (más…)
YA HEMOS LLEGADO AL VIERNES. LAS SEMANAS PASAN RÁPIDO Y LA QUE VIENE SERÁ LA ÚLTIMA DE MAYO Y EN LA QUE HAYA CLASE POR LA TARDE.
PERO VAMOS CON EL DÍA DE HOY….
OS DEJO EL PLANNING CON LAS ACTIVIDADES PARA HOY Y OS ESPERO A LAS 10 POR ZOOM.
Y RECUERDA
FELIZ FIN DE SEMANA.
Ya es viernes, a disfrutar del fin de semana!!!!!
ASAMBLEA / RUTINAS
Os dejo un enlace para hacer puzzles.
LIBRO UNIDAD: página PEONZA, leer por detrás lo que hay que hacer. y en las dos líneas de detrás, hacer dos series, una en cada línea, que sean de tres elementos. Ejemplo: círculo rosa, estrella morada, flor verde….
PIENSO, CALCULO Y RAZONO: página 7. Contar puntos de la ficha del dominio y unir con su etiqueta. Repasar del 1 al 10, con lápiz y rotulador de su color.
VIDEO : ver el vídeo. Hacer un dibujo de una actividad o un juego en la que estén con algunos de sus compañeros.
FIN DE SEMANA: leer el siguiente cuento