PIENSO, CALCULO Y RAZONO: página 13, contar los que quedan y escribir en la etiquetas, hacer las restas.
CUENTO CLÁSICO: os aconsejo que en la medida de lo posible lo lean solos. Luego hacerles muchas preguntas sobre lo que han leído. Hacer un dibujo y mandarlo
LEER: segundo cuadrado de la tercera hoja de la hoja de la letra X.
LIBRO UNIDAD: página SOL. Buscar la pegatina de un caracol y de un escarabajo, pegar al lado de los animales, según sean lentos o rápidos. Con tres colores, en la fila de los escarabajos hacer una serie. Buscar en las pegatinas, los números que faltan, y pegar en al fila de los caracoles, diciendo en voz alta el ordinal que corresponde.
PIENSO CALCULO Y RAZONO: ficha 11. Repasar las lineas con lápiz y rotulador de su color, colorear del mismo color. Tachar las dos que no están en la composición.
FIN DE SEMANA: es una comprensión lectora. Lo ideal y en la medida de lo posible de cada uno, es que la vayan leyendo ellos solos. Los que tengáis ocasión de imprimirla sería muy interesante. Los que no, no pasa nada, intentar que la lean desde el dispositivo que tengáis y si podéis copiar en una hoja las preguntas, para que las puedan leer y contestar ellos mismos. Como es la primera ya me contais como va. ÁNIMO!!!!!
FOTOCOPIA MATE: Antes de hacer la ficha, seria conveniente y de ayuda que en una hoja tengan escrito del 1 al 20. para hacer la ficha podrán mirar la hoja. (Tener en cuenta que a lo mejor saben contar del 1 al 20, pero no escribirlo). PACIENCIA!!!!
PIENSO, CALCULO Y RAZONO: dibujar las mismas figuras geométricas y en la misma posición, en la cuadrícula de la derecha. Hacer el número 10 con lápiz y repasar con rotulador.
VIDEO DE LAS PALABRAS MÁGICAS: escribir en un folio 2 ó 3 palabras mágicas, poner en la nevera y mandar foto.
PIENSO, CALCULO Y RAZONO: página 9. Mirar las etiquetas y tachar en cada dobujo la que no es verdadera. Pintar la formas de los dibujos. Unir los puntos y nombrar la figura que sale.
LIBRO UNIDAD: página PEZ. Unir cada animal con su forma de desplazarse. Picar o recortar las dos que puede hacer el búho y pegar en los recuadros.
LEER: media hoja de la segunda hoja de la letra X. Hasta la palabra extintor.
FOTOCOPIA MATE: Es muy importante leer con ellos el problema, incluso intentar que lo lean solos….que vean los dibujos y que sepan que hay que juntar, y que para ello van a utilizar la suma.
LIBRO UNIDAD: página TARRO DE COLOR AZUL.Repasar las figuras geométricas con lápiz y rotulador del color como las que tiene el búho, pintar también de ese color. Tachar las 2 que sobran.