Gratitud
Sentimiento de estima y reconocimiento que una persona tiene hacia quien le ha hecho un favor o prestado un servicio, por el cual desea corresponderle. ( video realizado por la Universidad de Navarra)
Categoría: Actividades
Los alumnos de 3º y 4º de Primaria han visitado el Oceanográfico y han podido disfrutar y conocer los principales ecosistemas marinos del planeta, por medio de sus extraordinarios acuarios y extensa muestra de peces. Asistimos al delfinario donde pudimos disfrutar de estos cariñosos animales y sus piruetas, y para finalizar visualizamos la película » DOS MIL LEGUAS DE VIAJE SUBMARINO «en 4D , una experiencia única donde los niños disfrutaron muchísimo.
Durante la mañana de hoy hemos podido compartir momentos inolvidables con nuestros compañeros polacos, hemos asistido a clase de Física, Química, informática , e inglés.Luego hemos compartido con Liliana una clase de su grupo de Español. Cantando la Bamba hemos unido nuestras voces, a continuación jugando al teléfono loco las palabras en Polaco y Castellano han ido cambiando conforme nos llegaban. Al acabar las clases acudimos a un taller de cocina , en dónde hemos elaborado » Slinki Pod Kruszonka » y » Pierogi Ruskie »
En la jornada de hoy hemos visitado los jardines del palacio de Wilanów ,en dónde hemos disfrutado del almuerzo; a continuación hemos realizado un taller de caligrafía muy interesante para los alumnos . Hemos aprendo la historia desde el comienzo de la escritura: diferentes tipos de alfabeto, materiales para escribir: cerámica,piedra, papiro…..
La siguiente propuesta de trabajo es diseñar y construir un proyecto donde utilizaremos finales de carrera para manejar un actuador, como por ejemplo un ascensor, una puerta automática,…
Hay varias opciones de proyecto, pero en todas hay que utilizar finales de carrera para detener el movimiento del actuador. Algunas de las opciones de proyecto son:
- Ascensor o montacargas.
- Puente móvil.
- Barrera de acceso.
- Puerta corredera de garaje.
- Otros proyectos similares…
Una vez escogido el proyecto, comenzaremos el diseño de nuestro trabajo. En cualquier caso, la planificación del trabajo será similar en todos los proyectos, pudiendo diferenciar tres fases:
1ª fase. Diseño y construcción del proyecto.
2ª fase. Montaje del motor y mecanismos que muevan el proyecto.
3ª fase. Circuito eléctrico de control del proyecto.
En las siguientes fotos podéis ver ejemplos de proyectos para inspiraros en el vuestro:
Después de encontrarnos en el colegio , nos hemos dirigido en metro al Warsawa Stadion. A continuación nos hemos desplazado al centro de Varsovia para realizar una Gincana por la zona antigua de la misma. Se han organizado cuatro equipos a los que se les ha dado una caja con pistas, para ir buscando los lugares indicados , los chavales han colaborado entre ellos para averiguar el código de cada una de las cajas que llevaban los grupos. Se lo han pasado muy bien.
Hoy hemos visitado el centro escolar , y nos ha recibido la Directora del mismo a la que le hemos llevado un regalo y el artículo del periódico » El Levante» Luego hemos visitado el Palacio de Ciencias y cultura disfrutando de la vista panorámica en la planta 33.
Posteriormente todos juntos hemos visto el Museo de la historia de los judios polacos POLIN , un museo de última generación e interactivo , donde los chavales han realizado un recorrido por la historia de los asentamientos judios en Polonia
