En Castellano, Lengua y Literatura de 4º de la ESO, hemos conocido a numerosos autores durante este primer trimestre. Os dejamos una muestra de algunos «draw my life» para que vosotros también los podáis descubrir.
Siglo XIX. Romanticismo y realismo.
Durante estte trimestre los alumnos de 5º de primaria han realizado como proyecto reciclar cajas de cartón para formar animales . El proceso
Dins del Pla Lingüístic del nostre Centre, els alumnes de cinqué de Primària, han entrevistat als comerciants del nostre barri .
Durante estos meses de octubre y noviembre se han realizado diferentes charlas a cargo del Secup de Burjasot en la persona de la Psicóloga Marina Guillot .sobre los temas :
1º y 2º de Primaria el tema de conectando con las emociones .
3º y 4º de Primaria sobre el tema de gestión emocional.
5º y 6º de primaria sobre la autoestima y el autoconcepto .
En los curso de la ESO se ha trabajado sobre : acoso escolar ( 1º ESO) , autoestima (2º ESO) , habilidades sociales (3º ESO ) ,gestión de los conflictos ( 4 ESO).
Els alumnes de Primer de Primària han creat una cançó sobre la tardor , han treballat vocabulari bàsic de la tardor i han comprobat que podem posar música a un poema .
Interpretat pels alumnes de primer. Composició musical elaborada per Macarena Luque .
El pasado día 8 de noviembre los alumnos de 1º y 2º disfrutaron de una jornada de teatro en el auditorium de Torrente .
Los alumnos de 3º y 4º de Primaria han visitado el aeropuerto de Manises , dentro del estudio de los medios de transportte.
Alli nos explicaron que a un avión se podia entrar de dos maneras ( una por medio de una pasarela , y la otra forma a través de unas escaleras que acceden a la puerta de entrada) . También explicaron que los aviones solo pueden circular en las pistas hacia delante ; cuando han de cambiar de sentido necesitan la ayuda de unos vehiculos auxiliares que son de color amarillo.
Para llegar al avión hay que pasar por un detector de metales para la seguridad de los pasajeros .
. Texto redactado por alumnos de 3º Primaria .
