Categoría: 2º de ESO

celula

La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Esto quiere decir que:

  • Todos los seres vivos están formados por células (una o más de una) y la propia célula es la parte más pequeña que tiene vida.
  • La célula es la parte más pequeña que realiza todas las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Cada célula posee el ADN con toda la información necesaria para duplicarse y formar otras células.

 

Hoy hemos realizado una yincana fotográfica por Burjassot. Han participado todos los cursos de la ESO, en equipos de unas cinco personas. A cada equipo se le entrega una hoja con 28 fotografías que debían tratar de buscar y fotografiar de la forma más parecida. Los lugares que hemos visitado son: L’Eixereta, La Granja y la zona centro.

yincana2014

El equipo ganador será aquel que consiga encontrar y fotografiar el mayor número de fotografías de la hoja. En caso de empate, se valorará que el encuadre de las fotografías sea el más parecido al propuesto.

El tiempo acompañó, no hizo demasiado calor, por lo que pudimos disfrutar del día. Ha sido una experiencia bastante interesante, lo hemos pasado bien y seguro que repetimos la actividad en próximos años.

 

Según el tipo de erupción volcánico y del tipo y cantidad de materiales que expulse, la peligrosidad de un volcán puede ser muy diferente.

volcan

Materiales que puede expulsar un volcán:

  • Lava. Es el magma que sale por el cráter del volcán. Esta formado por rocas fundidas, cristales minerales y gases a una temperatura entre 800ºC  y 1200ºC. Se extiende formando coladas que destruyen todo a su paso. La velocidad de la lava dependerá de su temperatura y de la viscosidad.

  • Piroclastos. Materiales sólidos o semisólidos que expulsa un volcán. Se clasifican según su tamaño:
    • Bloques (angulosos) y bombas (redondeados). Mayores de 6 cm. Caen cerca del cráter.
    • Lapilli. Tamaño grava (entre 2 mm y 6 cm), pueden ser expulsado muy lejos del cráter.

    • Cenizas. Tamaño menor de 2 mm. Se pueden expulsar a gran altura y ser arrastrados por los vientos a muchos km.
  • Gases. Los volcanes pueden expulsar gran variedad de gases. Algunos solidifican al salir del cráter (azufre), otros se quedan en estado gaseoso (CO2 y H2O). Otros gases pueden ser muy tóxicos (CO, hidruro de azufre,…)

Vídeo resumen de los diferentes tipos de materiales que expulsa un volcán:

 

Tipos de erupción volcánica: Según la temperatura y la viscosidad del magma y la presión de los gases, se pueden producir diferentes tipos de erupciones volcánicas.

  • Hawaiana. Lavas basálticas, muy calientes y muy fluidas.

  • Estromboliana. Erupción más violenta, ya que la lava es más viscosa que en el caso anterior. Expulsa muchos piroclastos.

  • Pliniana o peleana. El magma es muy viscos y solidifica, taponando el cráter, lo que provoca erupciones muy violentas, explosivas, debido al aumento de presión de los gases encerrados. Suele provocar la fragmentación del edificio volcánico y genera nubes piroclásticas ardientes.
  • Fumarolas. Expulsión de gas.

 

A modo de resumen, os dejo este vídeo con toda la información relacionada con los volcanes (tipos, materiales expulsados,…)

El martes de nuestra Semana Cultural, los alumnos de Secundaria, lo hemos dedicado a hacer senderismo por la Sierra de Espadán. La ruta escogida parte de la bonita localidad de Suera, para recorrer un sendero que nos llevará a una fuente donde nos refrescarnos un poco. Antes de llegar a ella, hacemos un alto para almorzar, en un pueblo abandonado. Ya con nuevas fuerzas, subimos hasta un castillo. Las vistas son espectaculares. Regresamos a Suera de nuevo, donde comemos tranquilamente en la plaza del pueblo. ¡Un día fantástico!

 

Enmarcado dentro del proyeto del periódico escolar Prensa2, hemos realizado una encuesta sobre los medios de comunicación y entretenimiento. El curso encargado de hacer los cuestionarios, encuestar a las personas y redactar los resultados, es 2º de E.S.O.

Han realizado 240 encuestas en Burjassot. Los alumnos se han repartido en tres zonas representativas del municipio, encuestando según las proporciones de la pirámide de población, por sexos y en tres franjas de edades diferentes. Los resultados se publicarán en el periódico escolar en el próximo mes de junio.