Dentro de las estratégias de actuación del plan de transición , un grupo de alumnos de segundo han realizado un forum- coloquio con los alumnos de sexto. Durante una hora han podido informar de las diferencias entre la Primaria y la ESO, los cambios que sufriran en el próximo curso, para que así de este modo dichos alumnos esten informados con anterioridad a este gran paso .

Los alumnos de Biología de 4º de ESO han realizado una experiencia práctica para aprender las etapas del método científico. Consistía en estudiar qué le ocurre a un huevo si lo metemos en vinagre durante dos o tres días. Todas las etapas del estudio las han explicado en un mural que mostramos al resto del colegio. En él también hemos transmitido que aunque el trabajo ha sido costoso, nos ha parecido una experiencia enriquecedora y divertida al mismo tiempo.