Categoría: Infantil 4 años

¡Buenos días! Recuerdo que estos ejercicios son para hacer en vuestro tiempo libre y NO tienen OBLIGACIÓN, simplemente es una RECOMENDACIÓN. Para hoy os he preparado una rutina de Flexibilidad y elasticidad muscular, que son muy importantes para mejorar el balance y la buena postura en la vida diaria, así como reducir el estrés y fomentar la relajación.

Recomiendo primero tener preparados los vídeos o el vídeo que hayáis elegido para hacer la flexibilidad y después comenzar con el calentamiento. Así pues, comenzaremos la actividad con un pequeño calentamiento de 4 ejercicios, todos ellos duran 20 segundos, ya que es un calentamiento; y entre ejercicio y ejercicio descansamos 10 segundos.

OS adjunto el vídeo del calentamiento:

EL PDF con las actividades:

Flexibilidad

¡¡¡Buenos días y feliz jueves!!! Como cada día podemos empezar cantando , poniendo la fecha… ASAMBLEA INFANTIL.

Ahora vamos a trabajar un poco. Empezamos con la FICHA FLOR,para aprender un poco más de las ardillas vemos y leemos la información del reverso de la página anterior. En esta ficha también vamos a recordar los conceptos espaciales CERCA-LEJOS. Contar las ardillas que están lejos de Pelusa, las que están cerca a un lado y otro de ella, y las que hay en total. Después pegar los adhesivos correspondientes (última página del libro F3). Para terminar coloreamos a nuestra amiga la bruja Pelusa. (más…)

¡¡¡Buenos días y feliz miércoles!!! Hoy empezamos una unidad nueva. Es la unidad numero 6: Las ardillas. En ella vamos a conocer muchas características de los animales, algunas formas de clasificarlos, los cuidados que necesitan… Además seguiremos aprendiendo conceptos lógico-matemáticos: números, operaciones, propiedades de los objetos, medidas, situaciones espaciales, cuantificadores, formas geométricas… Tampoco nos vamos a olvidar de seguir ampliando nuestro lenguaje oral y escrito.

Empezamos las tareas de hoy viendo el documental sobre las ardillas:
Ahora vamos a estrenar el nuevo cuaderno y lo primero que vamos a hacer es poner nuestro nombre en la portada. A continuación empezamos viendo que es lo que vamos a prender en esta unidad, lo podemos ver en la primera página. En el reverso de la página tenemos información sobre los roedores. Es importante diferenciar los que pueden vivir cerca de las personas como mascotas (domésticos) y los que viven en libertad (salvajes). Ahora vamos a trabajar en la FICHA LÁPIZ. Nombrar los animales que aparecen en las fotografías y marcar el círculo de los que pueden ser nuestras mascotas. Colorear el hámster y dibujar en el recuadro otro animal que pueda ser nuestra mascota.

Vamos a practicar un poquito la grafía de la s minúscula. Repasamos con lápiz y rotulador. Por detrás de la ficha podemos practicar las vocales en minúscula. Por ejemplo, haciendo series: a..e..i..o..u..

Ficha grafomotricidad s minúscula

Para terminar vamos a hacer el TROQUEL ÁRBOL de los manuales de la carpeta. El árbol nos recuerda uno de los lugares preferidos de las ardillas.Tenéis que pintar el tronco marrón y las hojas verdes. Después desprender de la cartulina y montar el árbol pegando las hojas a la ramas.

Hemos terminado por hoy. Que paséis un feliz día. ¡¡¡Hasta mañana!!!

¡Buenos días! Recuerdo que estos ejercicios son para hacer en vuestro tiempo libre y NO tienen OBLIGACIÓN, simplemente es una RECOMENDACIÓN. Para hoy os he preparado una serie de Juegos Populares y Tradicionales que podemos practicar en casa.

Son juegos, que la mayoría de ellos es interesante que juegue la familia al completo, además seguro que les traen buenos recuerdos a los padres y madres de nuestros alumnos y alumnas. Así pues, ¡vamos a por ello!

 

OS adjunto el PDF con las actividades:

Juegos Populares Y tradicionales.doc