Dentro del Plan lingüístico de nuestro centro los alumnos de quinto de primaria han trabajado “El Cuento”. Primero hemos visto qué es, qué partes tiene, los tipos de cuentos que hay…
Posteriormente, hemos hecho cuatro grupos y hemos leído el libro “Cuentos para darle la vuelta al mundo”. Está compuesto por cuatro cuentos donde los niños son los grandes protagonistas.
Cada cuento promueve y estimula en el lector un valor diferente: la curiosidad, la sinceridad, el respeto por la naturaleza y el respeto a la diversidad.
Estos grupos han realizado una infografía del cuento que les ha tocado y la han expuesto al resto de sus compañeros.
Por último, tres alumnos de quinto han bajado a la clase de segundo para explicarles todo lo aprendido sobre el cuento.
Los alumnos de sexto de primaria dentor del Plan lingüístico del colegio , hemos hecho un triptico de Vicent Andrés Estellés en parejas, hemos utilizado un cómic sobre el que sacamos la información máss importante para el triptico. Imprimimos algunas fotos y algunos hicieron dibujos para acompañar la bioigrafia. Después de tres semanas trabajando presentamos el resultado .
Hui els xiquets de primer y de segon han treballat junts als ordenadors. Han fet una activitat clic de vocabulari de la classe
Dins del Pla Lingüístic del centre , els xiquets de segon de Primària han ensenyat als xiquets de primer una cançó en valencià; i al mateix temps hem recolzat el que hem aprés a Coneixement del Medi ( les parts del cos ) . Una experiència molt educativa .
En el proyecto interdisciplinar que lleva a cabo nuestro colegio , los alumnos de 5º de Primaria y de 1º de la ESO han expuesto los primeros trabajos de investigaciones que han ido realizando durante estos meses de septiembre y octubre .
Los alumnos de 3º y 4º de Primaria han visitado el Oceanográfico ; «en la visita hicimos un taller de tiburones dónde aprendimos sus principales características , los tipos de tiburones , de que se alimentan y la manera de reproducirse .