Categoría: 2.019-20

¡Buenos días! Ya es miércoles y va quedando menos para terminar la semana. Muchas gracias a todos los que participasteis a ayer en las videollamadas porque esto les ayuda a no perder el contacto u olvidarse de sus compañeros y sus seños. Para los que les da vergüenza os aconsejo que pongáis la videollamada y poco a poco se irán animando, no importa que las primeras veces no hablen o incluso se vayan, igual cuando vean las actividades que vamos haciendo se interesan un poquito más.

Para hoy os propongo:

• Empezar el día con la asamblea: el calendario, el tiempo…
• Ahora que ya conocemos algunas frutas y verduras vamos a centrarnos en la importancia que tienen para una alimentación saludable. Para ello os dejo este vídeo, solo es necesario ver los primeros 4 minutos y medio más o menos porque luego empieza otro capítulo.

• Vamos a la página 14 del libro de la unidad 5 (mariposa en la esquina inferior derecha). Antes de hacerla comentamos un poco con los niños y niñas qué esta comiendo cada uno de los niños de las fotos, les preguntamos que creen que será más sano o mejor para nuestro cuerpo y crecer fuertes si el plátano o la piruleta. Hacemos lo mismo con los alimentos que aparecen en la ficha (manzana, zanahoria y donuts). En esta explicación es importante que entiendan que podemos comer dulces pero en ocasiones, no durante todo el día. A continuación, contamos cuántos alimentos hay de cada y repasamos el uno y el dos con lápiz y rotulador de su color (1 gris y 2 rojo).
• Ahora podemos irnos casi al final del libro de la unidad 5 donde tenemos unas fichas solo de grafomotricidad. Haremos la que tiene una niña con regalos, primero con lápiz y luego con rotulador. Es importante que controléis cómo cogen el lápiz, en clase siempre recordamos que lo cogemos con la pinza (dedo pulgar e índice). Os dejo una foto con un truco que os puede ayudar.
• Y ya hemos terminado por hoy, que paséis buen día.

¡Buenos días y feliz miércoles!  Como cada mañana puedes elegir unas canciones, poner la fecha… Aquí tienes la ASAMBLEA INFANTIL.

Hoy empezamos con la FICHA SOL. En el reverso de la ficha anterior podemos ver imágenes y leer la forma de vida de las ardillas. Luego vamos a contar las ardillas que hay delante de su mamá y las que hay detrás para completar las etiquetas. Después decimos donde hay más y donde hay menos. Para terminar esta ficha sólo nos queda pintar la figura geométrica que está delante en cada par de figuras. (más…)

ASAMBLEA Y RUTINAS:

Asamblea Infantil

Conocemos LETRA NUEVA: y. Os mando los vídeos por wasap.

LIBRO LECTURA: Primera hoja de la letra y.

FOTOCOPIA MATES: es una ficha interactiva, si abrís el enlace con un ordenador la podéis hacer directamente.

FICHA INTERACTIVA DE FIGURAS GEOMETRICAS

También se podría hacer un Tangram y realizar algunos dibujos, aquí os dejo un ejemplo. Si alguien le apetece, pude mandar alguna foto. O simplemente con las figuras que ya recortamos una vez para Hangoust, realizar algún dibujo y mandar también la foto.

LIBRO PENSAR: La página que pone colorear la última gallina.

LIBRO PIENSO, CALCULO Y RAZONO: Página 2, repasar y dibujar con lápiz, luego con rotulador, y pintar con pinturas, las formas  que hay y las que faltan.