En este enlace se puede seguir los pasos para elaborar una gráfica de barras.( pasa el ratón por encima de la imágen)
Categoría: 2.011-2.020
En nuestro empeño por el reciclado para la conservación de nuestro planeta , esta semana hemos realizado un manual divertido y actual, los Minions.
Os presento el simulador de Energía Mecánica.
Todos recordáis lo que son la Energía Cinética, la Energía Potencial Gravitatoria y la suma de las dos, que es la Energía Mecánica.
Como la Energía Mecánica se mantiene constante si solo tenemos en cuenta el peso del cuerpo, según la posición que ocupe, la energía se irá transformando de potencial a cinética y viceversa, de manera que la suma Ec+Ep=Em se mantenga constante.
Recordad las fórmulas:
Y a continuación, vamos a probar con este simulador. Podéis ir cambiando tanto la masa del objeto, como la altura a la cuál lo colocamos. Observad como una vez establecida la masa y la altura, al soltarlo la Energía Mecánica permanece constante en toda la caída. Y si cambiamos de pestaña, podemos simular la energía elástica de un muelle o diseñar nuestra propia montaña rusa para y ver como se comporta.
Els xiquets de segon han treballat els poemes, i hem fet un poema molt graciós, d´un gat mirant a la lluna des del terrat.
Nos divertimos aprendiendo por el mundo. Estamos conociendo monumentos y sitios del mundo.
Los alumnos de tercero y cuarto de primaria hemos visitado el observatorio del cambio climático, que está situado en la calle Doctor LLuch de Valencia.
Ha sido una excursión muy interesante donde además de concienciarnos sobre los problemas que está provocando dicho cambio también hemos hecho un taller titulado «La huella de los alimentos». En él nos han hecho ser conscientes de que cada alimento tiene su temporada en el año y que que en la mayoría de los casos no lo respetamos y los compramos antes de hora provenientes de otros países muy lejanos por lo que contaminamos mucho con su traslado, siendo que si nos esperamos podemos encontrarlo de nuestra propia tierra. Ejemplo claro de ello son las naranjas.
Para finalizar la excursión hemos visitado el Mercado del Cabañal donde hemos podido comprobar todo lo que nos habían explicado anteriormente.
Todos empezamos el nuevo año con buenos propósitos, por eso hoy en la clase de inglés hemos recordado los tiempos verbales pasado y futuro aprovechando esos buenos propósitos.
Recordamos que el pasado negativo lo formamos
I didn’t + infinitive verb
Y el futuro
I + will + infinitive verb
Así pues reflexionamos sobre lo que hacíamos mal y nos proponemos corregirlo para este próximo año
Por ejemplo
I didn’t study very much but I will study more
I didn’t clean my room but from now on I will clean it.
