Hello kids! Terminamos el curso y, durante esta semana, veremos divertidos vídeos y canciones en inglés. Enjoy them a lot!
SOLUCIONARIO FICHA 3 REVIEW 3
Año: 2020
Buenos días,
Última semana de clase, venga que esto se acaba y mejor no lo podíais haber hecho.
Os mando los deberes de hoy y a las 11:45 h nos vemos en la videollamada.
HOY ÚLTIMO DÍA PARA MANDARME EL VIDEO, ¡VENGA QUE QUIERO QUE SALGÁIS TODOS! Espero impaciente los que me faltan.
Un besito
Hello kids! Ya está acabando el curso…Despedimos el año en divertidas canciones en inglés para disfrutar en familia.
ESTA SEMANA SOLO OS PONGO ESTA ENTRADA. EN ELLA OS DEJO EL PLANNING CON LAS ACTIVIDADES Y LAS CONEXIONES QUE TENDREMOS A LO LARGO DE ESTA SEMANA. VAN A SER ACTIVIDADES MÁS LÚDICAS PARA CELEBRAR EL FINAL DE CURSO TAN EXTRAÑO QUE NOS HA TOCADO VIVIR. PERO AÚN EN LA DISTANCIA NOS LO PASAREMOS GENIAL. OS ESPERO A TODOS.
¡Buenos días a todos! Mucho ánimo que estamos en el último lunes del curso y esta semana será más ligera. Hoy haremos la última ficha que nos queda del libro de la unidad seis y ya lo habremos terminado. Tengo en cuenta algunas que nos quedan pendientes del libro «pienso, calculo y razono» y de la unidad 5 del apartado de la grafomotricidad del final del libro. Así que haremos alguna esta semana y el resto os lo indicaré para el verano.
Para hoy os propongo:
- Empezar el día con la asamblea.
- En esta última página del libro que nos queda nos enseña una salamandra muy especial, la que hizo Antonio Gaudí en el parque Güell en Barcelona. He preparado un pequeño vídeo para que se lo pongáis a los niños y niñas como explicación. Os dejo el enlace: VÍDEO ANTONIO GAUDÍ. Después e ver el vídeo podemos hacer la ficha. Tienen que pegar las pegatinas que nos indica detrás de la ficha por la salamandra a modo de mosaico. Después por detrás pueden repasar el número tres con lápiz y rotulador y escribir su nombre.
- Ahora podemos hacer una manualidad super chula como la salamandra de Gaudí. Os propongo hacer un cuadro, que bien puede ser un folio, o dos unidos por detrás con celo, aunque quedará más fuerte en cartulina o incluso algún cartónque tengáis por casa. En él los niños pueden hacer el dibujo que quieran en grande para rellenar con papelitos a modo de mosaico (podéis ayudarles con el dibujo o incluso sacar uno impreso si lo preferís). Los papelitos pueden ser papel de seda o folios de colores y pueden rasgarlos ellos o podéis cortárselos con tijera. Pensad que no tiene que quedar perfecto, es una manualidad de niños de tres y cuatro años y ellos estarán orgullosos de su trabajo salga como salga. Os dejo algunos ejemplos por si os sirve de idea:
¡Muchas gracias a todos! ¡Espero ver todos los mosaicos de vuestros peques!
¡¡¡Buenos días y feliz lunes!!!
Hoy tenemos conexión a las 16:00h para realizar reunión de padres/madres. Trataremos algunos temas sobre el final de este curso tan especial e intentaré resolver vuestras dudas. Es importante que me comuniquéis si no podéis asistir; así podemos buscar otro momento para hablar de forma individual.
Las tareas de hoy pueden empezar con la ASAMBLEA INFANTIL, en la que ya están incluidas unas canciones del verano. (más…)
Muy buenos días, ánimo, estamos en la última semana.
ASAMBLEA / RUTINAS
FOTOCOPIA: vamos a trabajar diferentes sílabas.
PIENSO, CALCULO Y RAZONO: página 22, seguir las series y pintar formando series.
LIBRO PENSAR: la página que pone, ¿qué es lo que todo el mundo…..?
CUENTO EN VALORES: He elegido este cuento por el detalle que recibí de vuestra parte, sin vosotros y sin los Ositos esto no hubiera sido posible, muchas gracias. Al terminar de ver el cuento hacer un dibujo de un ramo de flores.