Los alumnos de Primero de Primaria dentro del Plan Lingüístico del centro han aprendido un poema sobre los piratas , acompañados de su tutora han realizado un sombrero al que no le falta ningún tipo de detalles. Lo han pasado muy bien .
Categoría: Castellano
Los alumnos de cuarto de Primaria han trabajado durante las clases de lengua castellana , las caracteristicas de elaborar un diario personal. Han presentado cada uno de los alumnos su propio diario.
Han aprendido ha utilizar un falsete para escribir con los márgenes adecuados. Debido a que han escrito secretos en su diario , no lo han expuesto en voz alta .
Redactado por los alumnos
Los alumnos de quinto de Primaria dentro del Plan Lingüístico del centro han trabajado la autobiografía .Cada uno de ellos diseñó un boceto en una hoja cuadrículada , dónde a través de una línea del tiempo ,han concretado acontecimientos y anécdotas importantes de su vida .
A continuación los alumnos lo han expuesto oralmente en clase y de forma voluntaria .
Para finalizar se pasó a limpio el trabajo realizado en folio blanco y respetando los márgenes de escritura.
Redactado por los alumnos de quinto
Los alumnos de cuarto de primaria dentro del Plan Lingüístico del centro han trabajado durante el trimestre la manera de escribir una carta de forma tradicional , utilizando el formato adecuado para cartas informales . Cada alumno ha escrito a otro compañero elegido mediante sorteo. Una vez escrita la carta los alumnos se acercaron a un buzón de correos situado en la calle Colón de Burjasot .
Les ha hecho mucha ilusión recibir la carta de un compañero.
El alumnado de 1º de la ESO, dentro de las actividades diseñadas en el PLC de nuestro centro y en colaboración con el IES Blasco Ibáñez de Cullera, se ha estado escribiendo con alumnos de dicho instituto, también del mismo nivel. Después de conocernos por cartas, sólo quedaba conocernos en persona.
Los alumnos de sexto de Primaria junto a su señorita de castellano Laura Rubio han trabajado la tipología textual de las recetas dentro de nuestro Plan Lingüístico del centro. Accede a Calameo para poder verlas .
Los alumnos de cuarto de Primaria dentro de nuestro Plan Lingüístico de Centro, en el área de Castellano, han estudiado las partes que componen una receta: ingredientes, utensilios y el desarrollo de la elaboración.
La mayoría de los alumnos se han declinado por recetas dulces, aun así algunos han aportado recetas saladas las cuales han sido elaboradas en sus respectivos domicilios con sus padres.
Una alumna colombiana ha aportado una receta de su país «tarta de tres leches » otra alumna de nacimiento en Rumania ha escrito una receta denominada «Papanasi»
Texto redactado por alumnos de cuarto de Primaria
