Categoría: Áreas

En la tarde de ayer y como siempre ocurre en estas fechas , los Reyes Magos llegaron  a nuestro colegio . Todos los alumnos muy emocionados han ido entregando sus respectivas cartas llenas de deseos para estos días .

 

Durante la añana de hoy los alumnos de 5º y 6º de Primaria han realizado un taller ofrecido por la Conselleria ( Recicla con los Cinco Sentidos ) y propuesto dentro del plan de la ecoescola de nuestro centro , una iniciativa muy valiosa  para que nuestros alumnos aprendan a reutilizar , reducir y reciclar  los materiales  .Concienciar acerca de la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente se ha vuelto fundamental. Desde el centro educativo impulsamos hábitos de consumo responsable e incentivamos el uso responsable de los recursos de los que disponemos, nuestro alumnado interiorizará los cambios y los aplicará también fuera.

 

Situado en el complejo arquitectónico vanguardista de la Ciudad de las Artes y las Ciencias, el acuario constituye un auténtico homenaje a los mares y océanos del planeta  que reproducen fielmente los ecosistemas marinos más importantes.

Los alumnos de 3º y 4º de Primaria han disfrutado con la visita al mismo , les sirve para comprender el bienestar de los animales que viven en entornos controlados ;esto  es la base de la estrategia de conservación del Oceanogràfic y su Fundación.

 

Los estudios de comportamiento se realizan a través de diversas metodologías, desde la observación hasta las grabaciones y sensores de movimiento para cuantificar comportamientos.

 

Se explora la diversidad conductual y se buscan «señales de identidad» de bienestar, investigando factores que puedan afectarla. Estos datos se comparan con parámetros fisiológicos obtenidos a través del seguimiento veterinario para establecer correlaciones significativas.

 

Un enfoque que permite el diagnóstico de alteraciones en las especies, evitando la necesidad de tomar muestras más invasivas.

 

Dentro del plan de Continuidad de nuestro centro , se ha celebrado la charla entre iguales con alumnos de la ESO y nuestros alumnos de sexto.

Durante la sesión realizada los discentes que están en secundaria les han explicado los cambios que van a tener cuando pasen a la siguiente etapa , al mismo tiempo se han contestado a las preguntas  que se les han realizado .Este enfoque de convivencia parte de la idea de que los alumnos conocen mejor las relaciones que se dan entre los iguales y al ser miembros activos de la resolución de los conflictos aprenden valores y actitudes de ciudadanía activa.

Este sistema constituye una estructura en el centro que contribuye a la resolución pacífica de conflictos entre iguales y un clima positivo en el centro.

    Seguimos aprendiendo 

Los alumnos de segundo han elaborado su linea de la vida desde su propia experiencia. Con fotos desde su nacimiento han comprobado los cambios evolutivos que se han producido en su etapa de adolescencia. Luego con familiares hemos entendido la diferentes etapas por las que tendrán que pasar: infancia, adolescencia,edad adulta y vejez.
Cómo han disfrutado.

Seguimos aprendiendo