Categoría: Tecnología

La siguiente propuesta de trabajo es diseñar y construir un proyecto donde utilizaremos finales de carrera para manejar un actuador, como por ejemplo un ascensor, una puerta automática,…

Hay varias opciones de proyecto, pero en todas hay que utilizar finales de carrera para detener el movimiento del actuador. Algunas de las opciones de proyecto son:

  • Ascensor o montacargas.
  • Puente móvil.
  • Barrera de acceso.
  • Puerta corredera de garaje.
  • Otros proyectos similares…

 

Una vez escogido el proyecto, comenzaremos el diseño de nuestro trabajo. En cualquier caso, la planificación del trabajo será similar en todos los proyectos, pudiendo diferenciar tres fases:

1ª fase. Diseño y construcción del proyecto.

2ª fase. Montaje del motor y mecanismos que muevan el proyecto.

3ª fase. Circuito eléctrico de control del proyecto.

En las siguientes fotos podéis ver ejemplos de proyectos para inspiraros en el vuestro:

Las máquinas simples más sencillas son las palancas. Existen tres tipo de palancas, dependiendo de la colocación del punto de apoyo, la fuerza y la resistencia.

Palanca de primer género:

palanca-primer-grado

 

 

 

Palanca de segundo género:

400px-Palanca-tipo2

 

 

Palanca de tercer género:

 

 

 

palanca3gen

 

Ley de la palanca:

ley_palanca

Recuerda los tres tipos de palancas, para localizar la Potencia (o Fuerza), la Resistencia y el Punto de Apoyo (o fulcro):

palancatodas

 

Y unos ejemplos de vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=eqdJz8gL0CQ

En la siguiente Unidad Didáctica interactiva, podemos ver más información sobre palancas y otras máquinas:

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1123

El proyecto para Tecnología dentro de la unidad didáctica de Electricidad, va a ser la construcción de una maqueta de una casa, utilizando como material básico la madera, en la que tendréis que hacer una instalación eléctrica.

Los requisitos del proyecto son los siguientes:

  • El trabajo será realizado en grupos de 3 alumnos como máximo (en caso de grupos mayores, han de realizar dos maquetas que puedan ponerse juntas)
  • Cada grupo presentará una maqueta de una casa con la distribución de habitaciones a la vista.
  • Los complementos de mobiliario y decoración, han de guardar las escalas correspondientes.
  • Habrá un circuito eléctrico de iluminación.
  • Se presentará una memoria con todos los apartados necesarios, haciendo especial hincapié en los planos de la vivienda.

A modo de ejemplo, os dejo unas cuantas imágenes de maquetas realizadas por otros compañeros de años anteriores y por otros colegios.