Hello everyone! Hoy tenemos FICHA PARA ENVIAR AL TEACHER. Have a nice day!
FICHA PARA ENVIAR AL TEACHER
2-UNIT 6 FICHA PARA ENVIAR AL TEACHER 2 pdf
SOLUCIONARIO FICHA 1 UNIT 6 (25 MAYO)
Hello everyone! Hoy tenemos FICHA PARA ENVIAR AL TEACHER. Have a nice day!
FICHA PARA ENVIAR AL TEACHER
2-UNIT 6 FICHA PARA ENVIAR AL TEACHER 2 pdf
SOLUCIONARIO FICHA 1 UNIT 6 (25 MAYO)
Hello children! Hoy tenemos VIDEOLLAMADA y comenzamos nueva Unidad relacionada con la casa. Durante la videollamada explicaré la Ficha 1 de esta Unidad 6. Enjoy the morning!
HORARIO VIDEOCONFERENCIA 1º PRIMARIA INGLÉS
Día: Lunes 11:45-12:35
*1er turno: 11:45 a 12:10 -> Erik / Álex Bey-Chaid / Nerea / A. Manjón / Hugo / A. Martínez / Adriana / Isaac / Clara / Sofía
*2º turno: 12:10 a 12:35 -> Sara Sofía / Radu / J. Vicente / Santi / Jared / Sara / Íker / Dante / Delia / David
FICHA 1 UNIT 6
Os dejo una ficha para profundizar en un contenido que han trabajado vuestros hijos/hijas esta semana, «Presentació d’un llibre». Tienen que completar la ficha con un libro o cuento que se lean, o se hayan leído ya. Hacerle foto y mandármelo, muchas gracias y buen fin de semana.
Hello children. Terminamos la unidad 5. Os adjunto el SOLUCIONARIO de la Ficha 4 Unit 5 y un divertido vídeo de mascotas. Have a nice weekend!
SOLUCIONARIO FICHA 4 UNIT 5 (20 MAYO)
¡Buenos días! Recuerdo que estos ejercicios son para hacer en vuestro tiempo libre y NO tienen OBLIGACIÓN, simplemente es una RECOMENDACIÓN.
Así pues voy a colocar las diferentes actividades en los diferentes días.
LUNES 25 DE MAYO
Nos adentramos en la semana de la VELOCIDAD, que es una Capacidad Física Básica, así que…. ¡¡¡Vamos a ser muy rápidos como Rayo Mcqueen!!!
MIÉRCOLES 27 MAYO
Para este segundo día de trabajo vamos a practicar la velocidad gestual, que es la capacidad de realizar los gestos a la máxima velocidad posible, y la velocidad de reacción, que es la capacidad de analizar y responder lo más rápido posible a los diferentes estímulos, por ejemplo un sonido o tocar.
Adjunto PDF con las actividades: