Durante esta semana el alumnado de 5º y 6º de primaria han participado en un taller sobre reanimación cardiopulmonar (RCP) y obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño (OVACE) en el centro escolar.
Guiados/as por el alumnado del Grado Medio de Cuidados Auxiliares de Enfermería
del IES Federica de Burjasot, han ido aprendiendo de manera teórica y práctica cómo se realizan comprensiones torácicas y respiraciones de rescate así como a colocar a una víctima inconsciente pero que respira en la posición de recuperación.
Han sido sesiones muy interesantes que han ayudado al alumnado a concienciarse de la importancia de la atención inmediata que se le debe dar a una persona enferma o lesionada en el lugar de los acontecimientos, antes de que llegue el personal entrenado y se haga cargo de la situación, o antes de ser trasladado a un centro asistencial u hospitalario.
Desde el centro queremos agradecer tanto al alumnado del ciclo como a las profesoras el esfuerzo, la colaboración, el interés y la paciencia que han tenido para que esta actividad pudiera llevarse a cabo en nuestras aulas.
Os dejamos algunas fotografías de la actividad realizada.



Hoy los alumnos de 5º y 6º han disfrutado de la visita al parque natural de la Albufera , hemos podido ver patos de «coll verd » y nos han explicado el tipo de redes para pescar anguilas .Después hemos visitado una barraca , casa típica de la huerta valenciana.
Durante la sesión de matemáticas de hoy los alumnos de 5º de Primaria han experimentado mediante composiciones , crear diferentes superficies .









Des de la Regidoria de Promoció del Valencià i d’Educació de l’Ajuntament de Burjassot, ens van oferir als centres de secundària de la localitat la possibilitat d’acollir una xarrada en clau humorística del famós influenciador i humorista valencià Fran Tudela, més conegutpel seu nom artístic, Cabrafotuda, amb motiu del Dia Mundial de les Telecomunicacions i de


En esta quinta sesión de jardines sostenibles hemos visto los diferentes tipos de reproducción en las plantas , hemos disecionado una flor para ver los órganos femeninos y masculinos de la misma.















