Categoría: Años
Años académicos
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Semana Cultural
Este año por fin, después de un parón de dos años, hemos podido recuperar nuestra Semana Cultural repleta de actividades. Han sido 3 días intensos que comenzaron el lunes 11 y terminaron el miércoles 13 de abril.
Lunes 11 de abril.
El primer día, nos fuimos a pasar la mañana al Parque de la Granja todo el colegio. Una mañana de convivencia muy enriquecedora que comenzaba con el traslado hasta el parque por las calles de Burjassot, donde los alumnos mayores de la ESO acompañaban a los de infantil.
Una vez en el parque, después de compartir el almuerzo, pudimos disfrutar de unos juegos que los alumnos de 3º y 4º de ESO les hicieron al resto de alumnos del centro. Disfrutaron todos, desde los más pequeños de 3 años hasta los alumnos de la ESO.
Por la tarde del lunes, tuvimos la celebración de las Jornadas Gastronómicas, donde las familias del centro prepararon comidas típicas de los diferentes países y regiones, que posteriormente los alumnos podrían degustar. Fue un rotundo éxito de participación. Todo lo que se consiguió recaudar, ha sido donado a UNICEF para ayudar a los niños/as de Ucrania. Podemos ver un resumen de esta actividad en el siguiente vídeo:
Martes 12 de abril.
Los alumnos de Infantil y primaria han estado realizando durante la mañana diferentes talleres de reciclaje y manualidades. Posteriormente han decorado el colegio con todas las manualidades que han estado haciendo. Los cuatro cursos de la ESO, se han desplazado al polideportivo para celebrar nuestras tradicionales jornadas deportivas: fútbol, baloncesto, voleibol, colpbol, frontón, tenis,…
Por la tarde del martes, los cursos de infantil y primaria han tenido sesión de cine y palomitas. Y en secundaria, hemos estado realizando diversos talleres: cocina, ajedrez, escape virtual, Just Dance, ciencia, voleibol, nuestras lecturas favoritas.
Miércoles 13 de abril.
En este último día, los alumnos de infantil y primaria han amasado las típicas monas de pascua, que posteriormente han llevado a cocer al horno, para poderlas consumir por la tarde en la Plaza de la Concordia, en una tarde de juegos populares. Los alumnos de secundaria han realizado una interesante visita al Planetari de Castelló, donde han podido ver una proyección sobre el Universo y diversas exposiciones, a destacar la exposición de las Islas Columbretes.
En esta cuarta sesión de los jardines sostenibles , hemos aprendido todos los beneficos que tienen ls plantas, los diferentes materiales con los que podemos fabricar cosas de origen vegetal. Para acabar hemos elaborado una rueda de la vida , del proceso de las plantas desde la semilla .
Durante el día de hoy los alumnos de 5º de primaria han presentado en los demás curso unos proemas teatralizados con dibujos y escenografias para que todos los alumnos lo pudieran entender , de unoversos que hemos aprendido en el área de castellano
Desde el Ayuntamiento de Burjassot, a través de las Concejalías de Cultura y Juventud, en colaboración con el Instituto Valenciano de Cultura y dentro de las actividades organizadas dentro de la XXXV edición de Danza Valencia 2022, se ha realizado un espectáculo/ conferencia bailada sobre danzas urbanas Transmissions, en el Teatro Tívoli el día 5 de abril.
Nuestro alumnado de 1º de la ESO ha asistido a dicho espectáculo donde han podido disfrutar de una interesante conferencia sobre la evolución de las danzas urbanas, explicada en castellano y en valenciano.
Orígenes de las danzas urbanas.
De dónde y por qué surgen.
Recorrido por la historia, los diferentes estilos musicales y rítmicos según el momento. Desde el Rhytim and Blues, el funky, el rocking, break dance, hip hop, como expresión de un sentir de las diferentes épocas en la que chavales y chavalas buscan expresarse, pasarlo bien, relacionarse,… La música como medio que conecta con el movimiento y el cuerpo como instrumento.
Al final alumnos y alumnas de diferentes centros de Burjassot hemos danzando como no podía ser de otra manera.
Aquí os dejamos un vídeo para que os podáis hacer una idea.
En nuestra tercera sesión de los jardines sostenibles , los alumnos de 5º y 6 º han reutilizado las botellas de plástico que noralmente tiramos , para realizar unos jardines verticales.
Hemos mezclado la tierra con fibra de coco, abono y sustrato.
En cada una de las botellas hemos plantado : lechugas, manzanilla,romero, suculentas yn plantas aromáticas como la menta.
Siempre aunque tengamos lugares pequeños es posible tener un minihuerto.
Hay una leyenda que dice que un sirviente de un emperador chino llevaba un mosaico de cerámica, muy caro y frágil, y tropezó rompiéndolo en pedazos. Desesperado, el sirviente trató de formar de nuevo el mosaico en forma cuadrada pero no pudo. Sin embargo, se dió cuenta de que podía formar muchas otras figuras con los pedazos.
El Tangram es un rompecabezas que está compuesto por 7 piezas: un paralelogramo (romboide), un cuadrado y 5 triángulos. El destinatario de este juego es crear figuras utilizando las 7 piezas.