Esta tarde para finalizar la jornada de tarde de este curso , hemos hecho juegos sobre el reciclaje. Nos ha quedado muy claro los contenedores a utilizar , y lo importante que es Reciclar.
Mes: mayo 2017
Un grupo de cinco antiguos alumnos que terminaron sus estudios en el colegio en distintos años nos han visitado para dar una charla, sobre su experiencia tras dejar nuestro colegio y ayudar en su orientación a los alumnos de 3º y 4º de ESO, sobre su experiencia tras dejar el colegio.
Todos ellos han coincidido en lo importante que son los estudios, que quizás ahora no lo sepan apreciar pero que en el colegio han disfrutado mucho y que vale la pena seguir con sus estudios, que hay momentos en que alguno quisiera tirar la toalla, pero sería un error del que luego siempre se arrepentirían.
- Alejandro ha cursado estudios de bachiller en la rama de ciencias y la próxima semana se presenta al examen de selectivo.
- Alberto hizo un ciclo de grado medio de electricidad y ahora está terminando las prácticas.
- Cristian ya ha terminado el ciclo superior de electricidad y ya está trabajando en proyectos muy interesantes.
- Jose ha cursado un ciclo de grado medio de cocina, ha estado en Londres haciendo las prácticas y ahora ya está trabajando.
- Cristina no se animó a seguir con sus estudios en su día y es la que más ha insistido en la importancia de ellos y que no abandonen. Ahora ella tiene que volver a estudiar para obtener un trabajo.
Los alumnos les han ido haciendo preguntas sobre sus estudios y al finalizar hemos tomado un pequeño aperitivo.
Desde este blog, queremos agradecerles a Cristina, Alberto, Alejandro, Cristian y Alberto su visita. Muchísimas gracias a los cinco.
INTRODUCCIÓN.-
El periodismo de opinión es un género periodístico que se caracteriza por la exposición y argumentación de pensamiento de un personaje o medio de comunicación reconocido acerca de un tema. No busca la veracidad de una información , expresa una idea u opinión con respecto a un hecho o noticia.
Llamamos artículo de opinión al firmado por un autor y Editorial al firmado por un medio de comunicación o entidad.
Al escribir un artículo de opinión buscáis influenciar en el pensamiento de los demás ,no damos noticias , ayudamos a que los demás las entiendan y se posicionen a favor o en contra de dicha noticia o tema de actualidad.
Si las noticias deben ser objetivas ( contar la realidad tal cual ha pasado) los artículos de opinión son por naturaleza subjetivos ( expreso mi sentimiento o parecer ante un tema o noticia ) no queremos contar la verdad si no expresar nuestro sentimiento hacia ella.
ESTRUCTURA.-
Aunque no existe una estructura fija, la más común y recomendada para vosotros es la siguiente.
Estructuraremos nuestro artículo en tres partes ,las cuales son:
- Título: Ha de llamar la atención del lector y llamarlo a leer más.
- Introducción: es ubicar el tema detenidamente y posicionarse ante él. Existen muchas formas, tantas como licencias literarias, para hacer un artículo de opinión, la más extendida consiste en:
- Empezamos con una cita de algo «irrefutable» , algo que no admita discusión.
- Un refrán, una noticia, hecho histórico, ley científica, un texto legal ,etc
- Y a continuación citamos el tema que deseamos tratar en nuestro artículo.
- Empezamos con una cita de algo «irrefutable» , algo que no admita discusión.
- Argumentos: es demostrar pruebas para sustentar la opinión sobre el tema, es decir, buscamos textos y hechos que nos ayuden a justificar nuestra opinión. No necesitamos ser imparciales y poner argumentos a favor y en contra , nuestro objetivo no es informar ,si no convencer.
- Se citan noticias, teorías científicas e incluso hechos históricos.
- Podemos incluir noticias o hechos que van en contra de nuestra opinión para así refutarlos y «demostrar» que están equivocados.
- Un truco interesante es hacer preguntas sin respuesta, que permitan desarrollar nuestros argumentos
- Conclusión: es el argumento más persuasivo que defiende la opinión principal del autor. Es el eslogan o párrafo que quiero que al lector le quede claro , es en resumidas cuentas para lo que he escrito este texto.
- Suele ser el final del artículo, pero no tiene porqué
Desde el departamento de Lenguas la Srta. Sonia nos ha preparado una breve ,pero concisa explicación de cómo redactar un artículo de opinión.
1º de ESO 2.016-17 2º de ESO 3º de ESO 4º de ESO Biología y Geología C. Naturales ESO Recursos Tareas
salud y enfermedad
En 3ºESO, los alumnos han realizado unos vídeos sobre la salud y enfermedad, en la asignatura de biología, éste es uno de ellos.
En este vídeo se explican los cuatro tipos de condicionales: zero, first, second and third conditional. En el libro de 3ºESO, en los temas 7 y 8 aparecen la first and second conditional. En el siguiente tenéis algunas canciones con este tiempo verbal, espero que os sirva para reforzar junto con los ejercicios practicados en clase.
Dins del treball del Ple infantil de Burjassot , hui ens ha visitat la Regidora de la Igualtat , a qui hem translladat les propostes per al ple Infantil que serà el pròxim dia 8 de juny. Hem elaborat un cartell per a publicitar la igualtat entre ls persones que es repartià al principi del nou curs a tots els col.legis de burjassot.
