¡Buenos días! ya estamos a jueves, mucho ánimo que ya casi acaba la semana.

Para hoy os propongo:

  • Empezar el día con nuestra asamblea. Ahora sí están actualizadas las canciones de verano ASAMBLEA
  • Hoy nos toca repasar el concepto «un lado-otro lado» y para ello os dejo un divertido baile. En la canción dice «camina hacia un costado», podéis cambiarlo y cantar «camina hacia un lado», para que nos sirva para trabajar este concepto. Así veremos: hacia delante, hacia atrás, a un lado y al otro lado.

  • Ahora vamos a jugar un poquito. Ponemos un cordón o cuerda en el medio de la mesa o el suelo. A un lado del cordón pondremos tres juguetes, construcciones o lo que tengáis a mano, y al otro lado, dos. Preguntaremos al niño o la niña cuántos hay en un lado señalándolo con el dedo y después cuántos hay al otro lado, señalando también. Después cambiaremos el número de juguetes y volveremos a jugar. Podéis poner hasta 10 juguetes o llegar hasta 5, todo depende de hasta cuántos sabe contar el niño o la niña. Es preferible jugar hasta 5 para afianzar la asociación de grafía con cantidad, en lugar de poner muchos y que se haga un lío, pero todo depende del nivel de madurez del niño o la niña.
  • Nos vamos a la ficha número 10 del libro (sol es la esquina inferior derecha). Aquí vamos a conocer a las ranas arborícolas (no hace falta que aprendan este nombre). Estas son las que pasan mucho tiempo en los árboles y son capaces de trepar por ellos (en la página anterior nos lo explica y tenemos varias fotos). En esta ficha tienen que picar una mariposa y pegarla al otro lado del árbol donde no hay ninguna. Cuando esté pegada contaran cuántas mariposas hay a cada lado del árbol y tienen que escribir el número que es, no es necesario que esté perfecto así que estará bien como les haya salido. Después tienen que repasar las líneas de puntos que hay en el tronco del árbol y si quieren pueden pintarlo. Finalmente, detrás de la ficha tienen para practicar el número tres y arriba pueden escribir su nombre también.

Muchas gracias a todos y que paséis un buen día.

¡Buenos días! Recuerdo que estos ejercicios son para hacer en vuestro tiempo libre y NO tienen OBLIGACIÓN, simplemente es una RECOMENDACIÓN. Para esta semana os traigo dos actividades que podéis hacer, elegid cualquiera de las dos (¡o las 2 si alguien tiene muchas ganas!).

LA OCA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.

 Es un juego algo diferente con unas pruebas muy interesantes, si lo hacéis un buen rato pasaréis. A continuación os adjunto el PDF con toda la información, tablero y las pruebas a superar.

La Oca De La Educación Física

¡¡¡JUMANJI!!!

Hoy vamos a jugar a «JUMANJI». Un juego con muchos retos. Pero, ¿Estás preparado para salvar al Teacher Adrián Parrish?, pero… ¿Qué ha pasado…?

En este enlace veréis lo que me ha pasado cuando he jugado…¡¡¡a JUMANJI!!!

https://www.youtube.com/watch?v=_I29ZWK3bIo

¡¡Si decidís jugar unas pruebas tendréis que superar y así al teacher Adrián Parrish rescatar!! A continuación os dejo el PDF con toda la información para rescatar al Teacher Adrián Parrish.

Jumanji

ASAMBLEA / RUTINAS

LEER: Cuarto cuadrado de la  tercera hoja de la letra K.

Diploma leer

FOTOCOPIA: Fotocopia letra K

LIBRO UNIDAD: página CUBO DE PLAYA ROSA. Completar lo que falta en cada cuadrado para que sea igual al primero. Descubrir la 2 figuras que hay arriba, repasar con lápiz, rotulador y pintar.

PIENSO, CALCULO Y RAZONO: página 20. Dibujar en la linea roja, todas las manzanas que tiene arriba en las lineas verdes. Poner el número en las etiquetas. Hacer las sumas y las restas.

CUENTO EN VALORES: Leer y realizar las preguntas oralmente.

Comprensión lectora en valores 11/6

 

 

Buenos días familias,
Ayer en la videollamada les comenté a vuestros hijos/as que al reunirme con el resto de profesores para ver qué tal había ido este tercer trimestre, me llamó la atención que algunos niños que a mi me han entregado todo, EN OTRAS ASIGNATURAS NO HAN ENTREGADO NADA.
Ellos saben quienes son porque di nombres. Os comunico esto porque creo que como tutora mi deber es informaros por si ha habido algún fallo a la hora de enviarlos, aunque en la mayoría de casos ellos mismos reconocieron que no lo habían hecho.

Y ahora sí, os mando las tareas de hoy y nos vemos a las 11:45h en la videollamada.
Un besito.

Jueves 11 de junio