Nuestro centro se ha propuesto colaborar con los afectados más pequeños de la Dana, trae tus juguetes al cole para que se los hagamos llegar a los niños que han padecido este desastre .
Hay que depositarlos en la papeleria del centro hasta el próximo día 16 de diciembre inclusive .
Muchas gracias por vuestra colaboración . Seguimos aprendiendo
En la mañana de ayer los alumos de 3º y de 4º han realizado un taller de reciclado para luego poner una planta en el cuenco, dentro del taller de los huertos .
Hace mucho tiempo, en una pequeña ciudad de Nazaret,vivía una joven llamada María y su esposo José. Un ángel
llamado Gabriel, visitó a María y le dijo que tendría un bebe muy especial : el HIJO DE DIOS, al que pondrían el
nombre de Jesús. María y José viajaron a Belén para censarse.
Cuando llegaron, todas las posadas estaban llenas. Al final, un amable posadero les ofreció un establo. Fue allí donde María dio a luz a su hijo Jesús. Ella lo envolvió en pañales y lo puso en un pesebre.
En se momento un ángel se le apareció a los pastores, les explico que El Salvador había nacido en un portal de Belén. Los pastores corrieron para verlo y adorarlo. Había nacido Jesús. Jesús vino al mundo para traer amor y esperanza a todas las personas.
Su nacimiento, es una celebración muy importante que recordamos cada año en NAVIDAD.
El Adviento es el periodo de preparación para celebrar la Navidad.Es un tiempo precioso donde disponemos nuestro corazón para recibir al Niño Jesús que nacerá en un Portal en Belén.El tiempo de Adviento es un periodo privilegiado para nosotros ya que nos invita a recordar el pasado, nos invita a vivir el presente y a preparar el futuro.Deseamos invitaros a recorrer este bello camino hacía Belén ,para recibir al Niño Jesús en nuestro corazón , pero para eso ,debemos antes prepararlo.
El Camino hacía Belén ,más que un trayecto físico ,es una invitación espiritual.Es un recorrido que nos llama a salir de nuestra zona de confort, a despojarnos de lo innecesario y a buscar en nuestro interior el verdadero significado de la ESPERANZA ,DEL AMOR Y DE LA FE.
En este viaje ,al igual que María y José , enfrentamos desafíos diariamente.Puede que nos falte espacio en nuestras vidas llenas de ruido ,de dificultades o como María y José , encontraremos puertas cerradas que nos obligan a seguir adelante con ESPERANZA Y CON FE.Pero en cada dificultad hay una enseñanza ,y en cada paso ,una oportunidad para crecer y dar cada día lo mejor de nosotros mismos.Belén nos recuerda que lo pequeño y lo humilde pueden contener lo más grande y sagrado.En un pesebre , lugar de sencillez y vulnerabilidad, nació LA LUZ DEL MUNDO.
EL CAMINO HACÍA BELÉN , no está exento de dificultades , pero es precisamente en esas pruebas donde encontramos nuestras mayores lecciones.Nos enseña a confiar ,a perseverar y a mirar mucho más allá de nuestras limitaciones.Y cuando llegamos finalmente al PESEBRE , descubrimos que lo que buscamos no estaba en la grandeza o en la riqueza , sino en el AMOR, HUMILDAD Y SENCILLEZ..
En nuestro día a día a día el CAMINO HACÍA BELÉN , puede ser ese momento de reconciliación , ese gesto de bondad hacía quién lo necesita , o esa paz interior que tanto anhelamos.ES un recordatorio de que no necesitamos grandes cosas para encontrar la felicidad , sólo un corazón abierto y dispuesto.
Hoy os invito a reflexionar : ¿ Qué representa Belén en tu vida?¿Qué camino estás dispuesto a recorrer ?
Quizá no necesitemos buscar muy lejos ,porque BELÉN no está siempre al final del viaje , a veces está en los pasos que damos ,en los corazones que tocamos , y en la luz que dejamos brillar.
Que este camino HACIA BELÉN sea para tí una oportunidad de crecer , de confiar y de abrir tu vida a lo que realmente importa.Y que , al llegar a tu propio BELÉN , encuentres la PAZ Y EL AMOR , QUE SIEMPRE ESTUVIERON ESPERÁNDOTE.
FELIZ CAMINO HACIA BELÉN.
Durante la añana de hoy los alumnos de 5º y 6º de Primaria han realizado un taller ofrecido por la Conselleria ( Recicla con los Cinco Sentidos ) y propuesto dentro del plan de la ecoescola de nuestro centro , una iniciativa muy valiosa para que nuestros alumnos aprendan a reutilizar , reducir y reciclar los materiales .Concienciar acerca de la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente se ha vuelto fundamental. Desde el centro educativo impulsamos hábitos de consumo responsable e incentivamos el uso responsable de los recursos de los que disponemos, nuestro alumnado interiorizará los cambios y los aplicará también fuera.
Situado en el complejo arquitectónico vanguardista de la Ciudad de las Artes y las Ciencias, el acuario constituye un auténtico homenaje a los mares y océanos del planeta que reproducen fielmente los ecosistemas marinos más importantes.
Los alumnos de 3º y 4º de Primaria han disfrutado con la visita al mismo , les sirve para comprender el bienestar de los animales que viven en entornos controlados ;esto es la base de la estrategia de conservación del Oceanogràfic y su Fundación.
Los estudios de comportamiento se realizan a través de diversas metodologías, desde la observación hasta las grabaciones y sensores de movimiento para cuantificar comportamientos.
Se explora la diversidad conductual y se buscan «señales de identidad» de bienestar, investigando factores que puedan afectarla. Estos datos se comparan con parámetros fisiológicos obtenidos a través del seguimiento veterinario para establecer correlaciones significativas.
Un enfoque que permite el diagnóstico de alteraciones en las especies, evitando la necesidad de tomar muestras más invasivas.
Dentro del plan de Continuidad de nuestro centro , se ha celebrado la charla entre iguales con alumnos de la ESO y nuestros alumnos de sexto.
Durante la sesión realizada los discentes que están en secundaria les han explicado los cambios que van a tener cuando pasen a la siguiente etapa , al mismo tiempo se han contestado a las preguntas que se les han realizado .Este enfoque de convivencia parte de la idea de que los alumnos conocen mejor las relaciones que se dan entre los iguales y al ser miembros activos de la resolución de los conflictos aprenden valores y actitudes de ciudadanía activa.
Este sistema constituye una estructura en el centro que contribuye a la resolución pacífica de conflictos entre iguales y un clima positivo en el centro.
Seguimos aprendiendo
