Este pasado jueves los alumnos PRO de cada una de las clases han realizado otra jornada de trabajo, aprendiendo nuevos métodos para la mejora en la convivencia de nuestro centro.
Categoría: Áreas
1º de ESO 1º de Primaria 2.025-26 2º de ESO 2º de Primaria 3º de ESO 3º de Primaria 4º de ESO 4º de Primaria 5º de Primaria 6º Primaria Actividades Infantil 3 años Infantil 4 años Infantil 5 años Tutoría
Lazos dorados de solidaridad
Los alumnos de nuestro colegio con motivo del día internacional del cáncer infantil ( 15 de febrero ) han salido con un lazo dorado para hacer visible y solidarios con esta enfermedad infantil. Se puede participar con donativos en el siguiente enlace Aspanion
Un poquito de cada uno hace un mucho para ellos .
Seguimos aprendiendo
Durante la mañana de hoy los alumnos de 5º y 6º han realizado un taller muy educativo sobre el reciclado . utilizando el juego de hundir la flota , tenían que pensar el lugar para reciclar los diferentes materiales.
1º de Primaria 2.025-26 2º de Primaria 3º de Primaria 4º de Primaria 5º de Primaria 6º Primaria Actividades Ed. Artística
Día de carnavales
Durante la tarde de ayer los alumnos de primero a sexto de Primaria realizaron una máscara para celebrar los carnavales 2026 . Utilizaron diferentes materiales para su confección .
Seguimos aprendiendo (más…)
Los alumnos de 5º y 6º de primaria han reciclado una camiseta vieja , y la han convertido en una ecobolsa para poder ir a comprar o realizar alguna salida. Dándole una segunda vida muy útil a aquellas prendas que tenemos al fondo del cajón, a la vez que cuidamos el medio ambiente. (más…)
1º de ESO 2.025-26 2º de ESO 3º de ESO 3º de Primaria 4º de ESO 4º de Primaria 5º de Primaria 6º Primaria Actividades Orientación Tutoría
Plan de acompañamiento de necesidades emocionales
Continuamos con acciones para la promoción de la convivencia como el proyecto Educ@-pro, se trata de un conjunto de acciones y talleres socioeducativos dirigidos a toda la comunidad educativa y en especial al alumnado de las etapas de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, basados en un enfoque sistémico, constructivista e integral de la educación como herramienta de transformación social y empoderamiento.
A lo largo del Plan se desarrollarán diferentes acciones, entre ellas:
• Sesiones por aula orientadas a fomentar las competencias socioemocionales del alumnado.
• Sesiones de formación dirigidas al profesorado y al personal de administración y servicios (PAS).
• Charlas-taller para familias, diferenciadas por etapas educativas (Primaria y ESO).
• Talleres socioeducativos para alumnado de compensación educativa, en formato reducido, centrados en la prevención del absentismo, la motivación escolar y el entrenamiento en habilidades para la vida. .
Dirigido por llumsocioeducativa,
Dentro de los contenidos en el área de lengua y literatura de quinto de primaria se están trabajando las descripciones de objetos, lugares y personas. Para ello, desde clase se ha puesto en práctica el juego del quién es quién. Los y las alumnas de quinto han realizado una corona, así como una batería de cuatro ítems por alumno (objetos, lugares o personas).
Una vez en clase, se han barajado todas las cartas, se han distribuido y se van colocando en las coronas del alumnado y, por parejas, deben tratar de averiguar la carta que tienen. situada en la cabeza Para ello su par le dará pistas en las que no solo se trabaja la descripción, si no también los adjetivos (cualidades de ese objeto, lugar o persona que concuerdan en género y número).
¡Ha sido una experiencia muy positiva para todos y nos lo hemos pasado genial!
Seguimos aprendiendo