PIENSO, CALCULO Y RAZONO: página 9. Mirar las etiquetas y tachar en cada dobujo la que no es verdadera. Pintar la formas de los dibujos. Unir los puntos y nombrar la figura que sale.
LIBRO UNIDAD: página PEZ. Unir cada animal con su forma de desplazarse. Picar o recortar las dos que puede hacer el búho y pegar en los recuadros.
DESEAROS QUE VUESTRA SONRISA SEA TAN GRANDE QUE ILUMINE CIELO Y CORAZÓN. QUE TENGÁIS UN BUEN DÍA.
NOS VEMOS A LAS 10 PARA LA CLASE DE MATES. A CONTINUACIÓN TENDRÉIS TAMBIÉN LA VIDEOCONFERENCIA DE INGLÉS Y POR LA TARDE A LAS 16:00 NOS VOLVEMOS A VER PARA NUESTRA ÚLTIMA CLASE DE TARDE.
Buenos días,
Os recuerdo que hoy es martes y como todos los martes tenéis videollamada por la mañana con el Teacher y a las 15:00h conmigo.
También hoy es día de entregar la ficha de plástica.
Os envío los deberes de hoy y nos vemos luego, ¡campeones!
Seguimos trabajando conceptos a través de nuestras amigas las ranas. Para hoy os propongo:
Empezar el día cantando con nuestra asamblea.
Seguimos aprendiendo cositas sobre las ranas. Hoy nos centraremos en que pueden vivir tanto fuera del agua como dentro de ella porque son anfibios, por lo tanto pueden nadar como los peces. Os dejo un vídeo cortito en el que podemos verlo.
Ahora nos vamos a la página 7 del libro de la unidad 6, que aparecen dos peces. En esta ficha tendremos que pegar las pegatinas con forma de triangulo en el pez que tiene esta forma y las de forma de círculo en el pez con forma de círculo.
Os dejo varias opciones de juego para trabajar la atención y las formas geométricas. Una de ellas es una ficha interactiva como la que os puse el otro día, y el otro juego es de los de la editorial, tenéis que buscar el que se llama «mosaico de figuras». Recordad que hay que tener un poco de paciencia para que se carguen los juegos de la editorial.
Pueden hacer también la ficha 19 del libro «pienso, calculo y razono». Es la que tiene una serie de cuadrado y círculo. Tienen que poner en la de arriba las pegatinas que faltan y la de abajo pintarla del color que es cada uno para que siga la serie «cuadrado verde, círculo naranja…»
Nos vemos hoy en las videollamadas, necesitaremos un tapón de botella y palillos. ¡Muchas gracias a todos!
Seguimos coloreando la serie de bellotas – castañas. Hoy vamos a ver un vídeo sobre la alimentación de los animales, algunos comen sólo carne o sólo plantas y otros comen de todo.
Ahora vamos a realizar dos series por la parte trasera de la ficha rana. Podemos inventar las series o realizar estas que os muestro a continuación.
Para terminar por hoy os propongo ver este vídeo sobre la importancia de una correcta alimentación para el crecimiento y el correcto desarrollo de los niños. Después podemos recortar alimentos de algún catálogo y pegarlos en dos columnas; una para los alimentos saludables y otra para los no saludables.
Ficha comida saludable y no saludable. No es necesario imprimir la ficha, se puede hacer en un folio o por detrás de la ficha rana que hoy hemos hecho en el cuaderno.
Mañana, miércoles, tendremos conexión a las 12:30h. Sólo necesitaremos lápiz y papel. Nos despedimos por hoy, espero que paséis un día genial. ¡¡¡Hasta mañana!!!
