Hoy hemos empezado el día con clase de Educación Física,hemos jugo al fútbol y voleybol,los equipos han sido mixtos y hemos disfrutado de la competición deportiva.

Después de cambiarnos de ropa ya estamos preparados para visitar el palacio de la Presidencia del gobierno.

Una guía nos ha explicado el protocolo de atención a dignatarios y de las reuniones de gobierno. Hemos podido ver donde se reúne con otros presidentes ,donde se celebra el Consejo de Ministros y donde se realizan las conferencias de prensa. Hemos podido preguntar dudas y ocupar los asientos destinados al gobierno ,al terminar la visita hemos podido salir por la puerta destinada a las autoridades de otros países. Muchas gracias por la atención dada.

Acabada la visita nos hemos dirigido al parque Lazienki donde tenía su palacio el último Rey de Polonia. Hemos paseado y descansado junto al auditorio al aire libre presidido por una estatua homenaje a Chopin.

Para acabar la actividad hemos hecho una comida todos los participantes del intercambio. El pasa demasido rápido y queremos disfrutar de estas últimas horas con nuestros compañeros polacos. Mañana se antoja un día duro, las despedidas siempre lo son.

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Hoy hemos hecho una ginkana fotográfica por los monumentos más famosos del centro de Varsovia. Ha sido una magnífica forma de recorrer los espacios más emblemáticos de esta encantadora ciudad.

https://youtu.be/CEMiH27DD4k

Lo primero,como en toda gran ciudad usamos el transporte público, en este caso el metro de Varsovia y nos bajamos en la estación central.

Muy cerca se encuentra la gran torre del Palacio de la cultura, un edificio que a pesar de su conflictivo origen no deja de ser un icono de la ciudad.

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La siguiente parada es la palmera artificial que decora una de las rotondas más transitadas de la ciudad. El frío no les permite disfrutar de la belleza de nuestras palmeras mediterráneas.

Ahora un largo paseo por la calle más comercial de la ciudad y por la zona más institucional de la ciudad. El Palacio del Presidente de la República es una muestra.

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El paseo se antoja largo y que mejor que descansar en uno de los bancos con música del compositor polaco Chopin.

Seguimos de paseo y llegamos al corazón de la ciudad la columna de Segismundo , parecemos cansados .

Desde aquí podemos ver el estadio Nacional de fútbol donde nuestra selección ganó la Eurocopa.

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Seguimos nuestro camino por el casco antiguo donde nos encontramos con el símbolo de la ciudad ,la de aquella sirena que tras subir por el río Vístula se enamoró de un joven polaco y decidió quedarse en  ciudad. Warsawa el el nombre de la ciudad .

Ya terminamos la visita,pero no podía faltar la foto preferida de todos los enamorados .

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Ahora a comer y a disfrutar del fin de semana.

Hoy nos ha tocado historia y caligrafía.

Hemos visitado el palacio Wilanoska , residencia de verano del rey Jana II ,recordado por vencer a los turcos en la batalla de Viena .

Después de esta lección de historia hemos practicado la caligrafía con plumín como se hacía antaño.

Hemos terminado y nos vamos a casa de un compañero a pasar la tarde.

Como veis Varsovia nos quiere.

Y nosotros a ella.

Mañana más.

ADMISIÓN ALUMNADO Curso 2.017-18

Las solicitudes se presentarán en el colegio en horario escolar.

Presentar UNA sola INSTANCIA en la secretaría del colegio "LA FONTAINE" .
La presentación de instancias en más de un colegio le supondrá la pérdida del derecho de baremación y se le asignará plaza al final del proceso entre los centros que aún tengan vacantes.

RELACIÓN DE VACANTES OFERTADAS POR CURSOS.

Listado de vacantes

FECHAS DE PRESENTACIÓN DE LA PREINSCRIPCIÓN.

INFANTIL Y PRIMARIA

  • Del 22 al 29 de mayo.

E.S.O.

  • Del 22 de mayo al 31 de mayo.

DOCUMENTACIÓN

La documentación a presentar para formalizar la preinscripción será :

OBLIGATORIA:

Es la documentación mínima exigida para admitir una solicitud:

  1. Impreso de solicitud. (Firmada por ambos tutores)
  2. D.N.I.-N.I.E. o pasaporte de ambos progenitores
  3. Libro de familia o partida de nacimiento : hoja de los titulares y hoja del alumno.
OPTATIVA:

Es la documentación que acredita los criterios de baremación ( para adquirir puntuación)

Solicitud de plaza sin vacantes:

Si solicitamos plaza en curso que no existen vacantes ,debemos firma el impreso que nos notifica que somos conocedores de esta circunstancia.

Hermanos o hermanas:

Fotocopia del Libro de familia de todos los hermanos.

Además, la consideración de hijos e hijas y hermanos o hermanas:
a) Los niños y niñas en régimen de acogimiento familiar.
b) Los que, no compartiendo progenitores, residan en el mismo domicilio y exista vínculo matrimonial, pareja de hecho o vínculo asimilado a efectos legales, entre los progenitores de ambos.

Cuando la madre del alumno o alumna se encuentre en estado de gestación, los no nacidos se computarán como miembros de la unidad familiar.

Si los apellidos no fuesen coincidentes se acreditará la relación mediante el libro de familia, certificado del registro civil o sentencia por la que se adjudique la tutela.

Domicilio:

El domicilio familiar se acreditará mediante la presentación del DNI del padre, madre o tutor y de un recibo reciente de agua, luz o teléfono o contrato de alquiler.
Si existiera discrepancia entre los domicilios que figuren en los cita dos documentos se podrá requerir un certificado de residencia librado por el ayuntamiento.
En caso de custodia compartida acordada judicialmente, se considerará domicilio familiar aquel en el que esté empadronado el alumno o alumna.

En el caso de que se presente un contrato de alquiler, deberá acreditarse que se ha efectuado el correspondiente depósito de fianza (modelo 805 o 806) en la conselleria competente en materia de hacienda.

El lugar de trabajo del padre, de la madre o del tutor podrá ser considerado, a instancia del solicitante, con los mismos efectos que el domicilio familiar. Para la justificación de esta circunstancia, los trabajadores y trabajadoras por cuenta ajena aportarán certificado emitido por la empresa en el que acredite suficientemente la relación laboral y domicilio del centro de trabajo.Los trabajadores y trabajadoras por cuenta propia, lo acreditarán aportando la declaración censal de alta, modificación y baja en el censo de empresarios, profesionales y retenedores (modelo 036 o 037).

Cuando por causa debidamente acreditada, los progenitores o tutores vivan en domicilios distintos, se considerará como domicilio familiar del alumno o de la alumna el de la persona que tenga atribuida la custodia legal del mismo. En los casos en los que se haya acordado la custodia compartida del alumno o de la alumna, se valorará el domicilio en el que esté empadronado o empadronada.

Familia numerosa:

La condición de miembro de familia numerosa se acreditará aportando el título oficial de familia numerosa.

Asimismo, a la hora valorar la puntuación correspondiente a la situación que da derecho a la obtención de una puntuación idéntica a la asignada a la familia numerosa, en su caso, se asignará al alumno la puntuación correspondiente si, sumando los hijos nacidos y los que se hallen en estado de gestación, se reúnen las condiciones establecidas para dicha situación.

Familia monoparental:

La condición de miembro de familia monoparental se acreditará aportando el título de familia monoparental expedido por la consellería competente en materia de familia.

Renta de la unidad familiar:

Para la obtención de la puntuación por el concepto renta anual de la unidad familiar, será requisito imprescindible cumplimentar los datos que figuran en el Impreso criterio de renta de la unidad familiar.

A tal efecto todos los miembros de la unidad familiar mayores de16 años autorizarán dicha comprobación con su firma en el documento .

En caso de que se opte por no aportar el citado anexo no se valorará este criterio. Tampoco se valorará este criterio si un miembro de la unidad familiar, mayor de 16 años, no firma el citado anexo.

Se considerará unidad familiar la formada por los cónyuges y los hijos o hijas menores de 18 años, así como los mayores de esta edad y menores de 26 años que convivan en el domicilio familiar y no perciban ningún tipo de ingresos.

TABLON DE ANUNCIOS

Legislación sobre admisión de alumnos en centros sostenidos con fondos publicos:

P.E.C (Proyecto educativo de LA FONTAINE)

REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR

DESARROLLO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y DEL R.R.I.

CARÁCTER PROPIO DEL CENTRO

Conforme al artículo 115 del la Ley 2/2006 LOE por el cual el titular del centro puede establecer el carácter propio del centro, el cual se expresa en los siguientes términos:
El colegio “LA FONTAINE” es un centro de titularidad privada inspirado en:

a)Una concepción del hombre dentro del humanismo cristiano.
b)Promoción de la Lengua Española o Castellano como lengua vehicular de uso y docencia.

CALENDARIO COMPLETO DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS

calendarioadmision

CRITERIOS DE BAREMACIÓN

baremación

DOMICILIO-ÁREA DE INFLUENCIA.

Cabe destacar como novedad más significativa en la actual legislación , es el cambio el las áreas limítrofes del distrito al que pertenece Burjasot.

El Colegio «La Fontaine » está situado dentro del distrito nº 3 , este distrito está delimitado, por la carretera de LLiria, calle Santiago García, Mercadona de la estación y parque de L’Eixereta.

distritosburjasotPlano de los distritos escolares de Burjasot

Se puntuará con :

  • 10 puntos:
    • Alumnos cuyo domicilio se encuentre dentro del distrito de nuestro centro.

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  • 5 puntos:
    • Alumnos cuyo domicilio se encuentre en:
      • Dentro de los dos distritos restantes de Burjasot.Distrito 1 y Distrito 2
      • El distrito colindante de Godella .
      • El distrito colindante de Paterna (.

burjasot-varsovia

Por fin, parecía que no iba a llegar nunca, pero hoy es el día salimos hacía nuestra meta a sólo 2693 km. por carretera. Suerte que Ryanair tiene vuelo directo y en lugar de 25 horas de coche sólo tendremos 3 horas en avión.

Aeropuerto de Manises .

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Aquí estamos en el aeropuerto de Modlin-Varsovia. Parece que se nos ha quitado el miedo.

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Conseguido , en la plaza de la Cultura nos hemos encontrado con nuestros amigos.

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Esperamos volver algo más contentos, porque cansados seguro que si.

Aquí tenéis algunas de las actividades que vamos a realizar durante esta semana y un enlace a la web del instituto al que vamos.

LUNES

3 IV

9.40-15.00

MARTES

4.IV /

28 III

MIERCOLES

29 III

12.00 – 16.00

JUEVES

30 III

10.00 – 15.00

VIERNES

31 III

9.00-15.00

FINDE

1 y 2 IV

9.30

ESCUELA (abrigarse, vuelta a casa por la tarde noche)

9.50 – 11.35

CLASE DE DEPORTE CON 2c y 2d

13.00 Oficina del Primer Ministro

Hacer las maletas, prepararse al viaje

12.30 PALACIO DE CULTURA despedida

13.00 ModlinBus

12.00 – ESCUELA

(esta semana hay RECOLECCIONES – la mayoria de los alumnos sale a la iglesia durante las clases, el cole esta medio vacio)

(12.00 – encuentro de bienvenida de parte de la Directora)

12.30 – 14.40

10.00

ESCUELA

10.15 – 15.00

BUS

11.30-13.00

TALLERES DE CALIGRAFIA,

13.30-15.00

PALACIO

8.00 ESCUELA

8.15 – 15.00

GINCANA EN CENTRO HISTORICO

COMIDA EN Bar Mleczny

CON FAMI

LIAS

Paseo por el Parque Real de Łazienki (llevar nueces y pan para alimentar a los animalitos)

6. 12.50 ingles Monika. 2C

7. 13.55 ingles Nina 2C

14.45 – 16.00

visita con Agnieszka

MUSEO DEL LEVANTAMIENTO DE VARSOVIA

BARROCO DE

WILANÓW,

PASEO POR EL PARQUE

almuerzo en McDonald?

16.00 Comida de despedida

30,- = 7 euros

24.30 PKiN

BIENVENIDA DE LAS FAMILIAS POLACAS, LLEVAR A CASA

TARDE CON FAMILIAS

TARDE CON FAMILIAS

TARDE CON FAMILIAS

 

mantener-la-puerta-abierta-14755Este año  ante la demanda expresada por las familias hemos decidido crear un día de puertas abiertas  donde aquellas familias que estén pensando en matricular sus hijos en nuestro centro puedan conocer de cerca nuestras instalaciones, proyecto educativo y profesorado.

CARTELAgradeciéndoles  su interés en nuestro centro les invitamos a que visiten las instrucciones que publicamos para el curso pasado y que pensamos que, salvo cambios de la administración , serán válidas para la próxima campaña de matriculación.