
Los alumnos de cuarto de primaria dentro del Plan Lingüístico del centro han trabajado durante el trimestre la manera de escribir una carta de forma tradicional , utilizando el formato adecuado para cartas informales . Cada alumno ha escrito a otro compañero elegido mediante sorteo. Una vez escrita la carta los alumnos se acercaron a un buzón de correos situado en la calle Colón de Burjasot .
Les ha hecho mucha ilusión recibir la carta de un compañero.

 Dins del Pla Linguistic del  centre , hem tren¡ballat la tipologia textual de les faules ,  del lleó i el ratolins i de la llebre i la tortuga ; les hem llegit , hem deduit les característiques, hem fet una manualitat corresponent a cadascuna .
 Dins del Pla Linguistic del  centre , hem tren¡ballat la tipologia textual de les faules ,  del lleó i el ratolins i de la llebre i la tortuga ; les hem llegit , hem deduit les característiques, hem fet una manualitat corresponent a cadascuna .
